Мифы воспитания: наука против интуиции. О детском вранье
Марк еще не дорос до вранья (сложно врать, когда не можешь поговорить:))), но как задел на будущее информация полезная.
Итак:
1. Все дети врут (как в известном сериале:)). По результатам проведенных экспериментов врет в тех или иных ситуациях 96% детей
2. Дети начинают врать достаточно рано (результат эксперимент: врет 1/3 трехлеток и уже 80% четырехлеток)
3. Чем старше ребенок становится, тем больше и искуснее он врет (т.е. дети не перерастают вранье, скорее, учатся выдавать его за правду)
4. Основной мотив лжи - скрыть непослушание чтобы избежать наказания. К началу школы у детей развивается эмпатия и они начинают обманывать учитывая интересы других людей (в т.ч. и чувства родителей).
5. "Для успешного обмана необходим высокий уровень когнитивного развития плюс навыки социального общения (которые совершенно ни к чему, если человек говорит правду", поэтому ложь связана с интеллектом.
6. Наказание за вранье не дает ожидаемого результата, т.к. дети воспринимают его как увеличение собственного риска в случае, если вранье будет открыто, и просто учатся лучше врать. Более эффективная стратегия (по результатам эксперимента) сказать, что родитель не расстроится, если ребенок соврал, и будет очень рад, если сейчас он скажет правду (особенно действенно на маленьких детях).
7. В целом дети относятся к вранью хуже, чем взрослые и склонны считать лгуна плохим человеком. Одна из причин того, что дети врут заключается в том, что они учатся этому у взрослых (особенно это касается белой лжи и "хорошего воспитания").
8. Еще один эксперимент, проведенный среди взрослых (взрослых попросили назвать свою самую большую и страшную ложь, очень многие описывали случай из детства), показывает, что ранняя ложь имеет очень большое значение, так большое значение имеет реакция родителей на нее.
Отдельно в этой главе поднимается вопрос "ябеничанья" и привычная реакция взрослых "решай свои проблемы сам и не ябедничай". По результатам эксперимента ребенок ябеничается в среднем в одном случае из 15, когда ему действительно нужна помощь взрослого. Однако взрослый, по результатам другого исследования, с вероятностью в 10 раз больше отчитает ребенка за жалобы, а не за ложь. В результате появляются секреты от родителей и боязнь, что может быть очень опасным в ряде случаев.
Итак:
1. Все дети врут (как в известном сериале:)). По результатам проведенных экспериментов врет в тех или иных ситуациях 96% детей
2. Дети начинают врать достаточно рано (результат эксперимент: врет 1/3 трехлеток и уже 80% четырехлеток)
3. Чем старше ребенок становится, тем больше и искуснее он врет (т.е. дети не перерастают вранье, скорее, учатся выдавать его за правду)
4. Основной мотив лжи - скрыть непослушание чтобы избежать наказания. К началу школы у детей развивается эмпатия и они начинают обманывать учитывая интересы других людей (в т.ч. и чувства родителей).
5. "Для успешного обмана необходим высокий уровень когнитивного развития плюс навыки социального общения (которые совершенно ни к чему, если человек говорит правду", поэтому ложь связана с интеллектом.
6. Наказание за вранье не дает ожидаемого результата, т.к. дети воспринимают его как увеличение собственного риска в случае, если вранье будет открыто, и просто учатся лучше врать. Более эффективная стратегия (по результатам эксперимента) сказать, что родитель не расстроится, если ребенок соврал, и будет очень рад, если сейчас он скажет правду (особенно действенно на маленьких детях).
7. В целом дети относятся к вранью хуже, чем взрослые и склонны считать лгуна плохим человеком. Одна из причин того, что дети врут заключается в том, что они учатся этому у взрослых (особенно это касается белой лжи и "хорошего воспитания").
8. Еще один эксперимент, проведенный среди взрослых (взрослых попросили назвать свою самую большую и страшную ложь, очень многие описывали случай из детства), показывает, что ранняя ложь имеет очень большое значение, так большое значение имеет реакция родителей на нее.
Отдельно в этой главе поднимается вопрос "ябеничанья" и привычная реакция взрослых "решай свои проблемы сам и не ябедничай". По результатам эксперимента ребенок ябеничается в среднем в одном случае из 15, когда ему действительно нужна помощь взрослого. Однако взрослый, по результатам другого исследования, с вероятностью в 10 раз больше отчитает ребенка за жалобы, а не за ложь. В результате появляются секреты от родителей и боязнь, что может быть очень опасным в ряде случаев.