День 5 (Мини-тренинг "5 ВРАГОВ ХОРОШИХ ТЕКСТОВ. ОТТАЧИВАЕМ МАСТЕРСТВО")
Враг номер 5
Добрый день, дорогие друзья, вы узнаете о враге хороших текстов номер 5. Им, по моему мнению, является употребление совсем не тех слов, которые должны быть. Сейчас объясню, что я имею ввиду. Бывает, что авторы в погоне за собственной мыслью сразу не находят “правильное слово”. Они вставляют, пришедшее первым на ум, а потом не замечают этого, да так и оставляют. Я приведу вам пример и покажу, что я имею ввиду.
Оригинал: Действительно, такое бывает очень часто: женщина в декретном отпуске хочет поменять профессию или найти новое дело по душе. И действительно часто начинают искать тесты. Хочется сразу найти ответ на свой вопрос: “Вот это 100% дело твоей жизни, начинай, результат гарантирован!” .
Отредактированная версия: Действительно, такое бывает очень часто, когда женщина в декретном отпуске хочет поменять профессию или найти новое дело по душе. И действительно часто начинает искать тесты. Так хочется сразу получить ответ: “Вот это 100% дело твоей жизни, начинай, результат гарантирован!”.
Хочу обратить ваше внимание на вот эту часть: “Хочется сразу найти ответ на свой вопрос: “Вот это 100% дело твоей жизни, начинай, результат гарантирован!”. Как вы думаете, то, что в кавычках, это разве вопрос? Нет, это ответ. Но автор называет его “вопросом”.
Поэтому, перечитывая текст, нужно вдумываться в смысл и значение слов. Чтобы “вопрос” вдруг не оказался “ответом”.
Домашнее задание: найти подобный “казус”, исправить его.
Дорогие друзья, сегодняшнее занятие - последнее в нашем мини-тренинге.
Если вы хотите получить все наши мини-лекции по почте, можете подписаться здесьhttp://2607.babyreporter.promotionalurl.com/22, и я их вам вышлю.
Также у меня для вас есть сборник упражнений, которые помогут вам научиться писать хорошо заголовки, а также подмечать детали. Получить его бесплатно можно по ссылкеhttp://2607.babyreporter.promotionalurl.com/13.
Спасибо большое за продуктивную, а главное - интересную работу!
Добрый день, дорогие друзья, вы узнаете о враге хороших текстов номер 5. Им, по моему мнению, является употребление совсем не тех слов, которые должны быть. Сейчас объясню, что я имею ввиду. Бывает, что авторы в погоне за собственной мыслью сразу не находят “правильное слово”. Они вставляют, пришедшее первым на ум, а потом не замечают этого, да так и оставляют. Я приведу вам пример и покажу, что я имею ввиду.
Оригинал: Действительно, такое бывает очень часто: женщина в декретном отпуске хочет поменять профессию или найти новое дело по душе. И действительно часто начинают искать тесты. Хочется сразу найти ответ на свой вопрос: “Вот это 100% дело твоей жизни, начинай, результат гарантирован!” .
Отредактированная версия: Действительно, такое бывает очень часто, когда женщина в декретном отпуске хочет поменять профессию или найти новое дело по душе. И действительно часто начинает искать тесты. Так хочется сразу получить ответ: “Вот это 100% дело твоей жизни, начинай, результат гарантирован!”.
Хочу обратить ваше внимание на вот эту часть: “Хочется сразу найти ответ на свой вопрос: “Вот это 100% дело твоей жизни, начинай, результат гарантирован!”. Как вы думаете, то, что в кавычках, это разве вопрос? Нет, это ответ. Но автор называет его “вопросом”.
Поэтому, перечитывая текст, нужно вдумываться в смысл и значение слов. Чтобы “вопрос” вдруг не оказался “ответом”.
Домашнее задание: найти подобный “казус”, исправить его.
Дорогие друзья, сегодняшнее занятие - последнее в нашем мини-тренинге.
Если вы хотите получить все наши мини-лекции по почте, можете подписаться здесьhttp://2607.babyreporter.promotionalurl.com/22, и я их вам вышлю.
Также у меня для вас есть сборник упражнений, которые помогут вам научиться писать хорошо заголовки, а также подмечать детали. Получить его бесплатно можно по ссылкеhttp://2607.babyreporter.promotionalurl.com/13.
Спасибо большое за продуктивную, а главное - интересную работу!