гармоничное развитие - опрос

[marich]

у меня с одним знакомым зашел разговор насчет гармоничного развития человека. говорю - у каждого представление о Г.Р. свои.
но, говорит мой собеседник, в каждом обществе существуют свои представления о некой "норме". захотелось поизучать этот вопрос.
если передадите дальше, буду благодарна :)

что есть гармоничное развитие для вас?

Comments

[purrrqueen]

речь о развитии уже взрослого человека или с детства прям?
я вот хочу детей образовывать сейчас сама (хахаха!) поэтому раздумываю над этим...

[marich]

в нашем случае речь идет о развитии именно ребенка

поделись мыслями :)

[purrrqueen]

мне кажется средней интеллигентности родители любой культуры хотят дать детям одно и тоже примерно, будь то индия, украина или конго вот))) просто у всех разные трактовки и методы

[marich]

ну, в принципе, в русском тоже есть такое понятие...
но всегда ли гармонично развитый = разносторонне развитый? (хотя, наверное, я не совсем правильно провела параллель - поправь, если я неправа - человек ренессанса это скорее человек многогранно одаренный?

[banga_73]

Если говорить про ребенка, то чтобы он мог без "переклинивания" (например, круглосуточные репетиторы по математике) начать заниматься чем-то из другой области. Т.е. спорт-школа, балетная школа, лицей, где дают хорошо исключительно математику/физику или гимназия с гуманитарными предметами - не подходит под это определение... Бросив их и захотев уйти в другую область (после гимназии в медицинский) - придется нагонять очень много...

То же самое с внешкольными занятиями: целый день программирование за компом вместо бассейна и лыж - явно для меня дисгармонично, потому что сложно исправляемы последствия...

[marich]

получается "объять необъятное"?

[banga_73]

Нет, просто профилироваться только тогда, когда уже четко видны склонности... А до этого максимальная универсальность образования... Поэтому я против профессионального спорта, балета и т.п.

[irinamm]

Маш, одна моя подруга, из неработающих мам, столько внимания уделила гармоничному развитию своей дочери,что когда увидела полное отсутсвие всякого результата к годам, этак 13, разочарована была ужасно...ребенок ничем, кроме мальчиков не интересуется...сейчас ей 16, она ленива, хочет только тусоваться , развлекаться и т.д....а был и балет,и гимнастика, и музыка...у мамы консерваторское образование

[marich]

спасибо, что наболтала! :)
очень приятно, что кто-то заходит и делится мыслями :)

[sotofa_hanemer]

всего понемножку, и интеллект, и физическое развитие, и всякий культурный багаж, и впечатления.

[e11ena_v]

гармонично-это когда не только умения пытаются встроить ребенку, но и саму личность развивают.
А то иогда смотришь на уже взрослого плода воспитания-- все знает, все умеет, но общаться как то с таким человеком не тянет....