Про пособие для молодого педогога

[master_dobryh_d]

Одна из главных проблем, стоящих перед молодыми учителями - проблема поддержания дистанции с детьми. Дети хотят обратить твоё внимание на себя,  любят тебя, интересуются тобой, скорее как старшим товарищем. В которого можно влюбиться, с которым можно обсудить важные для них вопросы (сегодня на переменке я рассказывал 7-классникам про проституток.

Comments

[rica_aleshina]

ну и что в этом такого, взял бы да рассказал)

[master_dobryh_d]

Это к вопросу о проблеме поддержания дистанции...

[rica_aleshina]

ну они ужасти как любят такие истории)Точно бы на веки полюбили за искренность))

[master_dobryh_d]

Наверное, рассказывать о таких вещах детям для меня всё-таки табу.

[ipse_aka_i_330]

Извини, а зачем ты рассказывал им про проституток?)

[master_dobryh_d]

Я не помню, как мы вышли на эту тему. Но я пообещал, цитирую "если вам это так интересно, подходите на перемене, всё обсудим". Ну вот они, собственно, и подошли...

[ipse_aka_i_330]

В любом случае чувство юмора - лучшее спасение от сложных вопросов)

[master_dobryh_d]

Или многозначительное молчание, ага.

[randy_4ever]

мы позавчера с ингой тебя вспоминали и пришли к выводу что соскучились

[master_dobryh_d]

Значит нужно встретиться!

[randy_4ever]

нужно!

[master_dobryh_d]

На следующей неделе? Когда вам удобнее? И где?

[master_dobryh_d]

Я понимаю, что ты тоже с удовольствием бы послушал, когда, где и как я потерял невинность.

[c_h_i_f_f_a]

Меня бы на твоем месте больше заинтересовала логическая цепочка, которая привела детский ум от проституции к потере тобой невинности.

[master_dobryh_d]

Ты знаешь, мне кажется, там не было логической цепочки в принципе. Возможно, спокойное обсуждение мною одной запретной темы подтолкнуло их к другой (наиболее значимой!) запретной теме.