Про социологический опрос детей

[master_dobryh_d]

Я решил продолжить ставить опыты на детках и заняться увлекательной социологией. Составил им опросник и попросил прокомментировать свои ответы...
Вопросы были такие:
1. ваша любимая музыка
2. ваши любимые фильмы
3. ваши любимые книжки
4. ваш кумир
5. я считаю, что самая большая ценность - это...
6. любовь - это...
7. что важнее, государственные или личные

Comments

[master_dobryh_d]

Оперативное реагирование.

Это мы с ними, кстати, тоже обсуждали. Но дело не в неолите. А в том, что такие мысли приходят в голову в 8 классе.
И, кстати, к этим проблемам нужно быть готовыми.

[jujulaya]

Блин, либо у меня кардинально другие дети, либо я что-то делаю не так.

[tenochtitlana]

Не, у меня тоже картина совершенно другая.

[master_dobryh_d]

А в чём отличие

[tenochtitlana]

В общем культурном уровне. Ты же, кажется, в гимназии работаешь, если мне память не изменяет? Если да, то это чувствуется - и по этим ответам, и тем, которые ты уже публиковал. Я давала своим детям аналогичные вопросы по обществознанию, и разница очень большая, как в глубине мысли, так и в ее выражении. Например у меня дети, по-моему, не читают практически совсем вне школьной программы. Ни о каком Канте, конечно, и речи нет, они о нем и не слыхивали. Но самое главное - у них в принципе сложности с выражением собственных мыслей, за редким исключением. При том что дети неплохие сами по себе, просто чувствуется другой уровень.

[ceni_cero]

Да, мы бы, пожалуй, действительно ответили, что третьей мировой не бывать. Мне почему-то даже кажется, что и взрослые бы к этому склонялись в 90-х годах. А может, и нет.

[master_dobryh_d]

По крайней мере некоторые - точно!

[forget_ann_not]

Круто.
Мне понравилось.
Кумиров ни одного не знаю (кроме тебя))). Хатико - это недавный фильм-стопятый раз про Мухтара. С Ричардом Гиром. Не видела, но говорят трогательный.
Когда я учила, тоже пыталась вскользь, не навязывая, советовать книги. Вот фик знает, сложно... Пока не нащупаешь интересующую мысль, не скажешь, что там-то и там-то так мощно про это рассказано (при условии, что твоё мнение авторитетно), пока всё сложится и книга всё-таки пробьётся через кордон инетов, пиэспи и тв))) Если самому понравится, только тогда есть вероятность, что ребёнок ещё раз самостоятельно потянется к книге. Как ещё? Не знаю.

На №7 ты сам бы ответил?

[master_dobryh_d]

Я не очень советую читать книжки. Ну если только: "Красное и чёрное" Стендаля обязательно читать всем девочкам. Там про любовь и как этого добиться" - походя отпускаю я, когда рассказываю детям о литературе 19 века. Но это ж так...

Я бы тоже ответил, что личные, наверное.

[anonymous]

По поводу войны, согласен, похоже нам вдолбили в голову, что войны не допустим, что мир стал цивилизованным и тд и т.п.

сейчас я насчет 3 мировой не сомневаюсь, война ведется за ресурсы и территории, а если и того, и того хочется или надо больше и больше, то дело за предлогом

так прикинул навскидку, раз в 100 лет какая либо серьезная война просходит,
опять же навскидку, Наполеон, 2 мировая, так что в ближайшие лет 40..вероятность есть...
хотя конечно не хотелось бы...

[master_dobryh_d]

Ну, в 20 веке было 2 мировые войны... Это ставит под сомнение гипотезу "война каждые 100 лет".