Горе от ВУЗа. Как будут бороться с лишними институтами

[LJ_media]

Сегодняшний пост про образование. Пост длинный получился - но ведь и учимся мы долго - подавляющее большинство как минимум десять лет, а многие и все пятнадцать.

И цифр многовато, к сожалению. Скучно будет. Но что поделаешь - тема серьёзная. И я попытался подойти к ней так же серьёзно и без обычной своей иронии.

В общем, вчера Сергей Иванов

Comments

[ext_1048497]

очень странный текст. Что хотел сказать автор, непонятно. Начнем с того, что сравнивать с американским образованием -- это полный идиотизм, потому как американское образование это нечто из серии "не бей лежачего". Хотите сказать, что их вузы высоко котируются? Ну да, котируются, правда тут дело во-первых, в рейтингах, которые именно под американскую систему образования заточены, а во-вторых, в аспирантурах (которые Graduate program). А в этих самых аспирантурах основная масса это иностранцы, которые и обеспечивают уровень. Если же брать массовое образование, то есть тот самый бакалавриат, то это ни о чем. Достаточно отметить, что в вузе вполне могут обучать сложению дробей, а нормальный курс того же матанализа (не то фуфло, которое у них называется Calculus и представляет собой сборник рецептов "делай так и так, тогда получишь вот это", а нормальный полноценный матанализ с доказательствами) это уже уровень последнего года бакалавриата, а для кого-то может быть и первый магистратуры\аспирантуры. И то, что у них в каждой деревне есть