10 главных изменений в новом учебном году

[LJ_media]

1. Инклюзивное образование

1 сентября 2016 года вступят в силу новые образовательные стандарты для детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья - Прим. ред.). Процесс инклюзии будет проходить постепенно, но для того, чтобы особые дети смогли учиться в обычной школе, было сделано уже очень много. Здания школ оборудованы пандусами, поручнями,

Comments

[ext_3729554]

Специалистов для детей с овз в обычных школах нет. Пусть не врут. На коленке полученное удостоверение о повышении квалификации, не в счёт. Его давали практически заочно.

[amurrrr]

До тех пор пока не отменят дебилоидные егэобразные задания на экзаменах и не вернутся к старым формам проверки знаний - толку не будет.
Сейчас в 9-11 классах на уроках математики и русского языка (и дополнительных по выбору) вместо нормального полноценного образовательного процесса целый год занимаются тем, что натаскивают детей на решение типовых экзаменационных заданий по образцу. Вместо учебы - одна сплошная подготовка к экзаменам. Школьников буквально надрачивают на эти тесты, чтобы они их сдали любой ценой. И сдают... Вот только ни каком качестве образования после такого "обучения" говорить не приходится: надрессировать ученика на тестирование - это одно, дать знания и научить логически мыслить - совсем другое.

[lamois]

"не вернутся к старым формам" - это к каким? Если вам кажется, что в старых формах отсутствовала тупая зубрёжка, шпаргалки и те же самые тестовые вопросы (только не в столбик, а в линеечку), то вы ошибаетесь. Всё было. И тупых ученичков тоже хватало. И учителей, кстати, недоразвитых, а по-современному "некомпетентных", тоже хватало. Сейчас они руководят системой образования.)))))

[amurrrr]

Раньше экзамены проходили просто: устные билеты - по гуманитарным предметам, сочинения и изложения - по литературе и родному языку, контрольные - по математике и точным наукам. Не было истерии как сегодня, когда уже в начале учебного года школьников нашпиговывают кучами платных пособий, содержащих типовые задания в духе ЕГЭ. И весь год учителя вместо того, чтобы преподавать школьникам свои предметы, учат воспитанников правильно выполнять тесты и решать задания по этим пособиям. Это профанация образования, нет цели дать знания, есть цель - успешно сдать экзамен. Экзамен как самоцель. Это ненормально.

[alkven]

Мне кажется, что вы не совсем знакомы с современными заданиями из ЕГЭ по тому же русскому языку. Да и в экзаменах по математике уже несколько лет нет тестов

[lisa077]

с экзаменами и правда перебор.. искренне рада что через это уже прошла)

[alexzgr1970]

Почему перебор ? Ежегодные экзамены с 4го класса (тогда начальная школа с 1 пр 4й ) рутина до 60х годов

[martha_breen]

В экзаменах ничего страшного нет. Масла в огонь подливают учителя, которые начинают истерично орать еще с первого сентября: "Вы ничего не знаете, ничего не сдадите, вы - будущие дворники/бомжи!!!". А потом выясняют, почему дети в связи с предстоящими испытаниями задумываются о суициде.

[sagittarista]

Экзамен - это всегда лотерея. Есть предметы, к которым у учеников проявляется низкая способность. Отличный математик может быть безобразен в плане языка. Гуманитарий может приходить в ужас от математики.
Про истеричные вопли - враньё. Преувеличение, болезненная впечатлительность либо сознательная ложь. За такие вопли можно в два счёта с работы вылететь. Тем более, что существуют права ребёнка. А если ученики думают не об учёбе, а о том, как они будут вечером в подъезде или у кого-то в гостях выпивать, и о том, как они будут до двух часов ночи в интернете торчать, в этом виновата семья.

[ext_1048497]

не буду говорить, что талантливый человек талантлив во всем, но вот то, что человек не может на уровне 3-4 баллов выучить предмет, по которому у него "низкие способности" --- это бред. У нас по сути кроме как по литературе все остальные предметы в обычных школах даже в советское время преподавались на очень низком уровне, причем не по вине учителей, а по вине низкоуровневых программ. Только дебил не сможет решить обычную задачу по физике, подставив числовые значения в формулу или, в крайнем случае, подставив результат одной формулы в другую.

[sagittarista]

Есть утверждение о том, что "талантливый человек талантлив во всём", а есть такое высказывание: "Каждый человек по-своему талантлив." Разве они не противоречат друг другу. Может быть человек "по-своему талантлив во всём"? Скорее, он просто бездарь.
Советская программа рассчитывалась на среднего ученика. Хоть я и сдала экзамены по алгебре и геометрии, они были моим мучением. Противны. Однако стопроцентно всерьёз объяснение "предмет не даётся" я не воспринимаю. Возможно, нет способностей. Неизвестно, как у кого голова устроена. Но скорее всего просто лень. потребительское отношение ко всему. С подачи родителей.

[demole1314]

еще бы кто детей научил нормативку читать (и школьников и студентов). а то выходят такие выпускники - ни прав своих не знают, ни то, где их можно посмотреть и корректно истолковать.

[ext_1048497]

а вот это лишнее, нужно нормальные предметы преподавать, а то когда у выпускников один час химии в неделю это уже не смешно

[demole1314]

не лишнее. сокращение часов по предметам естественно-научного цикла - это полный беспредел, я полностью согласен

[ext_1048497]

ну во-первых, подобную хрень можно уже и после школы объяснять. Скажем, тем же бухгалтерам это надо, может быть, а вот мне как-то нафиг, да и закон об образовании, как и устав никогда меня не интересовали, и не пришлось их изучать. А что касается диспансеризации, ничего не с оболтусом не случится, если он лишний раз ее пройдет (если не знает, как от нее отказаться). В конце концов, мероприятие бесплатное, так что все нормально.