На первой смене мне очень хотелось, чтобы вместе поиграли дети и родители ( Read more... )

С двумя старшими группами мы поиграли в матхоккей с темой задач "Плюс-минус один".

Я очень люблю матхоккей за динамику. И возможность проработать какую-то тему. При этом каждую задачу с неправильным ответом мы разбирали.

( Read more... )

у дошкольников и первоклашек был диагностический квест "Зазеркальные игрушки ( Read more... )

Мы - со всеми - начали с задания, которое я увидела у кого-то из коллег. Сложи полоску, длиной 14 см и сделай один разрез так, чтобы получились полоски заданной длины. Было неожиданно очень трудно. При этом и в 1, и во втором классе были дети, которые сами сообразили, как делать. Но это по одному человеку. С остальными делали вместе и с трудом. ( Read more... )

Сегодня мы летали в космос ( Read more... )

Со всеми школьниками была одна тема. Чуть на разном уровне.
Начали мы с разминки, игры в 7 на 9. Там нужно быстро складывать и вычитать в пределах 13. И вроде бы дети считают, но до автоматизма прямо далеко в целом всем группам, даже самой старшей.

( Read more... )

Неожиданно мне перепали две игры "Матрешкино", и как раз получился урок про матрешек.
Честно говоря, я думала, что игра Матрёшкино прямо очень простая. Нужно найти матрёшку в одежде такого цвета, как на карточке и принять такую позу. Но некоторым детям было прямо очень и очень непросто найти именно такие цвета.


( Read more... )

У меня столько планов, что я решила, что три урока для паркетов - это слишком много, и уместила всё в два.
В качестве разминки играли в Код Фараона - прекрасная арифметическая игра. Я думаю, у всех уже есть. Но если кому надо, могу прислать файлы.

( Read more... )

С 3-4 классом поиграли в Мультиум уже предполагая, что таблицу умножения они знают, но выяснилось, что даже те, кто знает вроде в непревычных заданиях путались. Как раз потренировались.

( Read more... )

Мы начали с игры в Мультиум. Это новенькая игра, и я впервые играла в неё с детьми. Мы играли по самым простым правилам, и, как мне кажется, для урока вполне пойдёт. Выкладываются карточки с числами от 2 до 9, каждое число два раза, взакрытую. Рядом кладутся стопки прямоугольников разного размера, на которых написаны ответы к таблице умножения. ( Read more... )