Занятие № 6 в on-line школе "Наши умняши"
Вот наш отчет № 6 по занятиям.
Начали мы занятия с подвижной игры. Маргаритке очень понравилось преодолевать препятствия. Особенно махать флажком, она с ним даже расставаться не хотела. Т.к. это занятие мы провели еще в начале недели, то к нему за неделю мы возвращались еще несколько раз, настолько доче оно понравилось.
После пытались поиграть в пальчиковую игру, причем на протяжении всей недели пытались, но доча наотрез отказывалась каждый раз.
После мы спасали и кормили птичку. Тут Маргуля не захотела выбрать маленького спасателя, а выбрала своего любимого Лунтика. Сначала мы выкладывали дорожку к птичке, потом я нарисовала 2 параллельные линии-дорожки, а доча уже строила лесенки. Как-то делала она это не охотно и быстро забросила. Зернышки тоже рисовала без особого энтузиазма.
Потом мы делали зайчонка, вот тут доча очень старалась, очень ей сие задание понравилось, и глазки, усики и носик рисовали вместе, а потом Маргуля еще и бровки зайчику дорисовала.
Далее мы обводили шнурочком фигуры. Тут я ей задание упростила и выбрала объемные предметы, и я не промахнулась, у Маргаритки все получалось отлично, моя помощь почти и не нужна была.
Перед сном была сказка, как всегда она нам зашла хорошо.
К сожалению, дополнительных занятий я ей не придумала и мы просто пальчиками рисовали точки, как доча сказала "гоешинки"(горошинки).
Ну и мой вывод - Маргаритка очень даже хорошо знает фигуры.
Начали мы занятия с подвижной игры. Маргаритке очень понравилось преодолевать препятствия. Особенно махать флажком, она с ним даже расставаться не хотела. Т.к. это занятие мы провели еще в начале недели, то к нему за неделю мы возвращались еще несколько раз, настолько доче оно понравилось.
После пытались поиграть в пальчиковую игру, причем на протяжении всей недели пытались, но доча наотрез отказывалась каждый раз.
После мы спасали и кормили птичку. Тут Маргуля не захотела выбрать маленького спасателя, а выбрала своего любимого Лунтика. Сначала мы выкладывали дорожку к птичке, потом я нарисовала 2 параллельные линии-дорожки, а доча уже строила лесенки. Как-то делала она это не охотно и быстро забросила. Зернышки тоже рисовала без особого энтузиазма.
Потом мы делали зайчонка, вот тут доча очень старалась, очень ей сие задание понравилось, и глазки, усики и носик рисовали вместе, а потом Маргуля еще и бровки зайчику дорисовала.
Далее мы обводили шнурочком фигуры. Тут я ей задание упростила и выбрала объемные предметы, и я не промахнулась, у Маргаритки все получалось отлично, моя помощь почти и не нужна была.
Перед сном была сказка, как всегда она нам зашла хорошо.
К сожалению, дополнительных занятий я ей не придумала и мы просто пальчиками рисовали точки, как доча сказала "гоешинки"(горошинки).
Ну и мой вывод - Маргаритка очень даже хорошо знает фигуры.