Врожденное и приобретенное в развитии способностей

[navigator011]

Врожденное и приобретенное в развитии способностей.

Один из самых сложных вопросов - вопрос о происхождении способностей: врожденны способности или они формируются прижизненно? Ответы на этот вопрос противоречивы и часто диаметрально противоположны. На одном полюсе встречаются ответы «музыкантом нужно родиться», а на другом «талант- это 1%

Comments

[wironna26]

Если брать за основу версию о перерождении, то можно прийти к такой версии. Предположим, какой-то человек в процессе жизни увлекся чем-то для себя новым, начал изучать это, приобретать какие-то навыки. В следующей жизни, или даже нескольких, снова продолжил в этой области развиваться. Ну и в конце-концов родится Талантом в том, над чем потрудился ранее. Получается и впо этой версии, что во главе все же Труд

[tmrkant]

Добрый вечер!
Вышеприведённый эксперимент проведён некорректно. Важно, чтобы задачи были не односложные, но разнообразные. В данном случае учёные просто занимались селекцией особей под опред. задачу. Это ни в коем случае не формирует две контр-группы по признаку "глупый" / "умный".
Однако, вопреки некорректности эксперимента он доказывает, что часть способностей особи определённо врождённа и предуказана случайной генетической рекомбинацией.
Гееиальность - это всегда итог сложного диалога особи со средой. Необходимо чтобы врождённые склонности совпали с благоприя ными условиями обитания.

[zuulthegatekeep]

https://www.litres.ru/book/stiven-pinker/chistyy-list-priroda-cheloveka-kto-i-pochemu-otkazyvaetsya-p-27451525/

1Объем 937 страниц

Чистый лист: Природа человека. Кто и почему отказывается признавать ее сегодня

Стивен Пинкер

Описание книги

На протяжении нескольких столетий многие интеллектуалы пытались установить принципы справедливости, основываясь на убеждении, что человек рождается «чистым листом», на котором родители и общество записывают его биографию. Многие авторы отчаянно пытаются дискредитировать предположение о врожденном характере человеческих свойств, ведь если люди рождаются разными, то оправданы дискриминация и расизм, если человек - продукт биологии, тогда свобода воли является всего лишь мифом, а жизнь не имеет высшего смысла и цели. Пинкер убедительно показывает, что отказ от анализа вопросов человеческой природы не только противоречит современным открытиям в генетике, нейробиологии и теории эволюции, но и искажает наши представления о самих себе. Наследуются ли интеллект и таланты? Можно ли искоренить насилие в

[marhozias13]

Человек это рулетка. Никто не знает, где, когда и кому выпадет "ген гениальности". Бредовые евгенические теории себя изжили. Только то общество добьется успехов, где будет равный доступ к качественному образованию, медицине и необходимый уровень жизни.

Цель же подобных сомнительных "опытов" доказать недоказуемое и впихнуть пиплу невпихуемое. Есть, конечно, рассовые отличия, но насколько они обусловлены генетически сказать трудно. Что бы это утверждать надо создать равные условия и понаблюдать лет триста. Тогда только и можно будет утверждать, что "чёрные жизни важны", либо неважны.

Опыты над крысами это конечно, хорошо. Только человек далеко не крыса. Он не живёт инстинктами, как животные. Он наделён разумом. А это "две большие разницы".

Поэтому либо образование и прочие ништяки, либо опробывать теорию сорсинга профессора Савельева. Но только не евгеника. Достаточно посмотреть на выродившуюся европейскую илитку, что бы не делать глупостей.

Крысиные же опыты заказываются подобными вырожденцами, в надежде обеспечить будущее своего

[samarka_14]

Если исходить из подхода, что разум породил материю, то получается, что исходные качества предварительно вкладываются в живые организмы, и в ходе жизненных обстоятельств происходит раскрытие их потенциала. Иными словами каждый живой организм это изделие или компьютерный бот. Крайне невероятно чтобы сложное изделие превзошло свой замысел. Поэтому все таланты суть врожденные качества, только не всем их удается раскрыть, что создает ощущение борьбы, преодоления и роли личной инициативы.