У кого - ЕС, а у кого - школы, построенные в СССР
Сейчас активно мусолится тема евроинтеграции. Несомненно, предстоящее подписание договора об ассоциации с ЕС - очень хорошая новость. Но есть вещи, которые останутся прежними, несмотря на кипу подписанных бумажек. Хочу поговорить о среднем образовании. Представленная мною позиция принадлежит человеку с почти 20-ти летним стажем управления киевской сш. Говоря о сложившейся ситуации, уместно будет вспомнить одни не обремененный обремененном интеллектуальной составляющей сериале, нет такой неприятности, в которой нельзя обвинить стихийное бедствие или учителя.Чтобы не уподобляться оппозиционным политикам,к каждой проблеме буду предлагать решение. Так что, проблема № 1.
Дети и отчетность
У среднестатистического учителя, помимо прямых обязанностей обучать детей своему предмету, есть еще не менее прямые обязанности проводить акции, конкурсы, дни патриотизма, человечности, голодомора и еще чего-то. Подобные внеклассные мероприятия «предлагаются» людьми, которые никогда не работали в образовании. Любой более или менее вменяемый человек понимает, что одноразовой акцией не заставишь детей любить родину, не воспитаешь сознание.
Решение.
Отменить оборот бумаг (живем же в эру интернета). Это освободит много времени как учителям, так и администрации для работы с детьми. На уровне города упразднить районные управления образования. На данный момент РУО являються промежуточным звеном между школой и управленим образования, следящим за правильностью документов.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, что документация сдается в распечатанном виде, а информация забирается(!) на флешах. Электронная почта? Нет, не слышали. Каждый день в срочном порядке нужно подать 3-4 отчета или еще каких-то документов. Курьера в школе нет.
ПС: Проблем я насчитала 15. Так что, ознакомление с "потусторонним" миром украинского среднего обоазования будет осуществляться в несколько этапов.
Дети и отчетность
У среднестатистического учителя, помимо прямых обязанностей обучать детей своему предмету, есть еще не менее прямые обязанности проводить акции, конкурсы, дни патриотизма, человечности, голодомора и еще чего-то. Подобные внеклассные мероприятия «предлагаются» людьми, которые никогда не работали в образовании. Любой более или менее вменяемый человек понимает, что одноразовой акцией не заставишь детей любить родину, не воспитаешь сознание.
Решение.
Отменить оборот бумаг (живем же в эру интернета). Это освободит много времени как учителям, так и администрации для работы с детьми. На уровне города упразднить районные управления образования. На данный момент РУО являються промежуточным звеном между школой и управленим образования, следящим за правильностью документов.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, что документация сдается в распечатанном виде, а информация забирается(!) на флешах. Электронная почта? Нет, не слышали. Каждый день в срочном порядке нужно подать 3-4 отчета или еще каких-то документов. Курьера в школе нет.
ПС: Проблем я насчитала 15. Так что, ознакомление с "потусторонним" миром украинского среднего обоазования будет осуществляться в несколько этапов.