Не могу не записать по свежим следам.
У меня играет какая-то электронная музыка. Кристинка решила подпеть:
Упала чашкаааа
Упала на пооол
И её унесло веетрооом
Не плачь бедняжкааа
Мы скажем пааапее,
Что все что быыылооо,
То и пропаааало...

Жалко, что на видео такое не запишешь.

По-моему, это гениально!
http://eprst2000.livejournal.com/165229.html

Наткнулась на любопытную статью http://ivanov-petrov.livejournal.com/1870876.htmlRead more... )

Играет на металлофоне и поет:
"Губки-губки гуууубки
МОем-моем мооооем"

"Мы едем наа машииине
наа машиииине.
Мама сказаала, что мы должны поеехать на мооойку
На мооойку, на моооойку,
на мо-о-о-ойку"

Играем с Кристинкой в "Съедобное - не съедобное". Она мне кидает мячик и в какой-то раз говорит "Рыбка"! Я ловлю - возмущенный вопль "Неет! -Ну почему? Мы же едим рыбку! - Нуу, с глазами нельзя!"

Кристинка освоила косвенную речь (или это просто придаточные предложения? Ох, всегда было плохо с теорией): "Ты спроси у слоника, не боится ли он дядю?"

Давно (недавно?) заметила у себя проблемы с ритмом.

( Аритмичное самокопание )

Оригинал взят у lagushka в post
Все люди в какой-то степени шовинисты. И это плохо. Шовинизм - это непринятие и это всегда нарушение границ. Когда другой поступает не так, как мы считаем должны поступать все люди, мы раздражаемся, потому что мы считаем, что нам решать, как жить другому. Он, говорим, нарушает мои границы, тем что он делает. Тем, что он не ( Read more... )

Кристинка оживляет буквально все.

Играем с ней в "marble maze", Кристинка построила чуть-чуть а потом и говорит "эти шарики хотят кушать! -А что они кушают? -Ну-у-у... То же самое что и мы. Мя-а-асо, овощи... Давай это будут овощи?" И начинается игра в дочки-матери :) И так со всем.

Подписалась на курсере на курс про "Вещества и мозг". Надеясь, натурально, понять приблизительно, как воздействуют на мозг вещества, что представляют из себя антидепрессанты и пр.( А там... )