Психическое развитие в картинках 1

[olegwhite]

Под этим названием буду помещать короткие и яркие зарисовки фазово-специфического (выражаясь на нашем жаргоне) поведения, во множестве разбросанные в психоаналитической литературе

ʘ После недавнего землетрясения девочка в возрасте двух лет и десяти месяцев говорила по телефону: «Привет! У нас только что было землетрясение. Я этого не делала

Comments

:)

[galari]

вот крайний вопрос не понятен, если чесно.

А маленькой девочкой.... восхищаюсь, они фантастически прозорливы, смотрят прям в саму суть. прям хочеться быть с такой девочкой, в родственных отношениях (хотя родить все еще страшно да и поздно, наверное :)

Re: :)

[olegwhite]

Если для того, чтобы чувствовать свое мнение правильным, необходимо добиться согласия других людей с этим моим мнением (а не с моим правом на мнение, отличающееся от мнения других!), это значит: если хочешь завоевать право на собственное мнение, необходимо подчинить себе остальных. А что это, как не борьба за власть?!
На самом деле проблема еще сложнее, увы. 16-летняя девочка, скажем, считает, что она может приходить домой с прогулки после 01:00. А ее родители, которые искренне уважают право дочери иметь такое мнение, говорят: вырастешь, дочку родишь, вот и разрешай ей; а мы тебе разрешаем гулять только до 23:00.
Иначе говоря, родители намекают: право иметь такое мнение мы не оспариваем, но жить в соответствии с этим своим мнением пока не позволим...
И как быть?..

Re: :)

[galari]

о, с вашим пояснением совсем другой контекст развернулся, и какие умные родители. Хотя вот именно это " А ее родители, которые искренне уважают право дочери иметь такое мнение, говорят: вырастешь, дочку родишь, вот и разрешай ей; а мы тебе разрешаем гулять только до 23:00" сейчас возможно бы меня убедило уважать мнение родителей. Такой себе искренний ответ об заботе за жизнь дочки, который уважает и ее мнение.

Мне часто смыслы зашифрованные в посланиях родителей "будеш гулять без мамы тебя украдут цыгане..."...а 5 летнего сына "меня папа не убъет" - о чем это и зачем (!) именно такие формулировки. Или это такая адаптация к уровню возрастного развития
---наверное я вырвалась этим размышлением из вашей темы

Re: :)

[olegwhite]

Темы, подобные обсуждаемой, меня очень притягивают. С одной стороны, как будто вот-вот поймаешь однозначно-простое решение проблемы... С другой, как только описываешь это решение в однозначно-простом виде, его убогость не позволяет его принять...
И вот начинаешь разбирать чужие концепции и собирать свои.............

[nataliyabogdan]

по обоим вопросам - практически нет. то есть все знают, что должна быть граница, грань, какие-то различия, но никто не может толком сказать - как и где.
также, как - все знают, что надо, но как отделить личное от профессионального у психолога, как понять - любит ли человек другого, если утверждает, что любит, а другой этого не чувствует (или думает, что не чувствует)

думаю, важно хотеть этого с тремиться - отличать это и разделять, но достигнуть, наверное, нереально

[p_a_n_y_a]

[galari]

ха-ха. Лежащий - это адепт трансперсональной психологии? прожить пренатальную травму

[mria_ts]

С точки зрения Ньюфельда (о котором мы с Вами уже разговаривали) случай с 16-ти летней девушкой - это вариант развития глубины привязанности по мере развития ребенка, созревания его мозга. У него описано 6 уровней глубины привязанности: 1) чувства, телесная близость - характерно до года 2) желание подражать тому, к кому привязан - развивается после года, 3) чувство принадлежность, лояльность тем, к кому привязан - в норме развивается после возникновения "Я" 4) далее развивается желание быть особенным и важным, значимым в глазах тех, к кому привязан, 5) к 5 годам в норме просыпается возможность иметь эмоциональную близость и любовь, а так же способность заботиться о других, 6) и последним самым легко уязвимым формируется важность быть понятым и принятым теми, кого ты любишь, которая возможно только в отношениях, защищенных от насмешки и при способности к интеграции чувств. И собственно только на последнем уровне возникает способность пережить то, что при отсутствии согласия с твоим мнением, возможно принятие. Это тот вариант

[olegwhite]

Увы, про 6 уровней Ньюфельда я еще не прочитал. Прочитал пока чуть больше половины текста книги. Американский проповеднический стиль, при котором одна и та же мысль повторяется на каждой странице по 2-3-5 раз, меня приводит в бешенство и лишает адекватности )))

[mria_ts]

Согласна, мне тоже сильно не понравилось именно переживание одной мысли долго и нудно. В этом отношении брошюрка Ольги Писарик с кратким пересказом теории смотрится гораздо лучше. Найти ее можно на сайте alpha-parenting.ru

Психическое развитие в картинках 3

[livejournal]

Пользователь tulla_pokrifke сослался на вашу запись в записи « Психическое развитие в картинках 3» в контексте: [...] Продолжение. Начало здесь [...]