(Untitled)

[olesar]

К вопросу о том, что нынешние дети могут не знать, кто такая муссолини...

Мы, учившиеся в школе в 1980-е, уже по определению не могли бы решить задачку с лингвистической олимпиады 1974 года:

Теперь, зная значение этого иероглифа, мы должны определить
китайскую запись названий Пекин и Нанкин. Здесь необходимы мини-
мальные географические познания.

Comments

[mashaaaa]

Решение того же года, да. Ну или позже, но никак не 2007 - оно было в черном сборнике.

[olesar]

ага, спасибо

[lestofante]

Китайцам тоже, наверное, рискованно составлять задачи про Северную Венецию и Новый Иерусалим.

[uni_lintu]

Я всегда считала, что лингвистам необходимо преподавать географию.

[olesar]

Как раз мучительно обдумывала, как на отечественной лингвистике сказался тот факт, что на лингвистику всегда шли "лишь бы не сдавать физику" (т.е. тот редкий случай, когда неплохо с математикой, но ненависть к естественным наукам).
Как у родственника большого клана географов, к преподаванию географии у меня смешанное отношение: лучше исподволь, исподволь, в курсе малых языков (главное, понимать, ведет ли дорога из пункта А в пункт Б).