Об определение осознанности
А что такое осознанность? Хочется получить ответ без шовинистических заходов, как в прошлом посте. Википедия подсказывает, что
> Осознанность - способность сознания к интроспекции собственной деятельности.
В этом определении плохи 2 аспекта: привязка к интроспекции сознания (а через неё к душе, которую невозможно внятно обсуждать наравне с интроспецией мыслящих машин) и привязка к наблюдению (забывая про деятельность).
Чтобы не пользоваться определениями курильщиков, заведём своё, завязанное на усиление агентности:
> Осознанность - способность использовать знание о взаимодействии агента со средой.
Осознанность, вслед за LW-рациональностью, можно разделить на два раздела:
- Эпистемическую: как получать полезное знание о взаимодействии агента со средой. Слово полезное несёт смысл: не все знания могут быть связаны с пользой и явной интенцией на реализацию этой пользы. Если я осознаю, фокусирую внимание на “знаниях”, то я рассчитываю понимать в чём польза, как мне это помогает? Если никак, то осознанным шагом будет разгрузка внимания и выведение лишней информации из процесса осознания.
- Инструментальную: как довести знание о пользы до успешной реализации? До извлечения пользы (как ожидаемой, так и новой, неожиданной) через изменение способа взаимодействия между агентом и средой.
Часто осознанность путают с
- осведомлённостью (много знаю по теме, но без деятельностного аспекта)
- склонностью к интроспекции (много и долго наблюдаю за активностью своего сознания)
- состоянием "ума", ведущим к просветлению в рамках буддийских практик
- укреплением “своего внутреннего образа” через практику гештальт-терапии
Пункты выше - неинтересны. А интересны
- киберосознанность - осознанность на базе знаний о вычислительных процессах
- прокрастинатология - осознанность своей мотивации
- системное лидерство - осознанность разбиения работники-роли-компетенции-навыки в командной работе
- психопрактики - осознанность задействования ресурсов тела и внимания
- системный подход - осознанность концентрации на решаемой задаче
- рациональность - осознанность знаний и убеждений о мире