Как выучить английский. Зачем нужна грамматика?
начало з десь
Кстати, есть школы которые утверждают, что грамматика в изучении английского только мешает его изучению. Сложно, скучно, отбивает охоту к изучению. Говорят, что нужно сразу практиковаться.
Самое интересное, что для некоторых это работает. У нас на курсе в EF была девушка, которая на мой взгляд блестяще говорила по английски, понимала преподавателя, но ... находилась на уровне elementary. Когда я спросил ее, что она тут делает, она сказала, что совсем не знает грамматики, а говорит как говорится (пол года жила за границей). Я тогда не понимал, как это возможно, но когда настала грамматическая часть занятия, понял - она и правда, плавала в элементарных вещах.
В принципе, можно сказать : "Я идти магазин покупала игрушка на дочь и быть счастлива", и заинтересованный слушатель поймет, о чем идет речь. Но так можно общаться только на бытовом уровне и только с теми, кто заинтересован в общении с тобой. А чтобы говорить правильно, нужно знать грамматику.
Это вообще-то логично. Приступая к изучению нового языка, хочется понять каким образом в этом языке связываются между собой части речи, каким образом передается время, отрицания и вопросы. Логично взать основные части речи (существительное, прилагательное, глагол и наречие) и начать строить элементарные фразы:
Я иду в магазин. Я ходил в магазин. Я пойду в красивый магазин. Я недавно был в красивом магазине. С построения таких простых фраз, нужно начинать изучения языка, отрабатывая свое умение на мобильных тренажерах.
Да, это потребует каких-то волевых усилий, но совсем не тех, которые понадобятся для запоминанимя слов. Но зато, этот процесс увлекателен сам по себе, потому что в жизнь приходит что-то новое, плюс само собой захочется проводить параллели с родным языком. А тут возможны весьма неожиданные открытия.
Например, общеизвестно, что в английском 12 времен, а с пассивом - еще плюс девять. Ужас. Но это не так. В английском, так же как и в русском - три времени: настоящее, прошедшее и будущее. А так же есть формы, которые позволяют каждое из времен ... конкретизировать.
Но! И в русском используются те же самые формы для конкретизации времени!
Смотрите:
"Я лечу" и "я летаю". Глагол "летать" в настоящем времени, но как вы объясните разницу в этих двух вариантах?
Очевидно, что "лечу" - это сейчас, а "летаю" - в общем. Т.е. и в русском языке настоящее время может быть разным. Вы задумывались об этом когда нибудь?
Хорошо. Берем другой глагол. "Я иду" и "я хожу". Та же самая самая ситуация, настоящее время: сейчас и в общем. Но в первом случае мы конкретизирум время, меняя окончание "лечу - летаю", а во втором - меняя слово, "иду - хожу".
Идем дальше. Возьмем глагол "есть". Тут возможна только одна форма "я ем". В обоих случаях. Ем сейчас и ем в общем ("ем мясо", потому что не вегетарианец). Только из контекста можно понять о чем идеть речь.
Попробуйте объяснить иностранцу или даже себе - почему в одних случаях мы меняем окончание, в других - слово, а в третьих - оставляем все как есть и смотрим на контекст? В каком классе средней школе изучается правило для этого случая?
...
А в английском все просто. Формы времени определены и названы, это continuous и simple. И чтобы показать разницу используется ровно один вспомогательный глагол и ровно одно окончание. Для всех без исключения глаголов.
...
В общем, сначала нужно потратить какое-то время, чтобы разобраться, как в языке передаются время и числа (единственное и множественное), как использовать прилагательные и наречия. Нужно разобраться с местоимениями, поскольку английский язык не использует падежи (как же без них неудобно!), но местоимения при этом склоняются. Нужно разобраться с тем, что такое артикли и модальные глаголы. И понять, как из одних частей речи, образуются другие. Постепенно при этом обрастая самыми распространенными словами.
Это все не сложно. Просто много информации: сразу и с непривычки. Но если идти постепенно, шаг за шагом, то за пару месяцев это все можно будет не только понять, но и использовать. Пока на симуляторах. Но этого минимума будет достаточно, чтобы можно было пойти дальше.
Узнать о готовности будет очень просто.
Как?
Захочется с кем-то пообщаться)
p.s. вот еще один классный тренажер, который я до сих пор никак не брошу - Дуолинго. Полнотью бесплатный. Здесь не только грамматика, и его лучше проходить на компьютере. За него, спасибо l_oner
вот сайт Native Inglish, где о грамматике написанно полно и понятно. Тренажеры - тренажерами, а почитать доступно изложенную теорию тоже может захотеться.
Кстати, есть школы которые утверждают, что грамматика в изучении английского только мешает его изучению. Сложно, скучно, отбивает охоту к изучению. Говорят, что нужно сразу практиковаться.
Самое интересное, что для некоторых это работает. У нас на курсе в EF была девушка, которая на мой взгляд блестяще говорила по английски, понимала преподавателя, но ... находилась на уровне elementary. Когда я спросил ее, что она тут делает, она сказала, что совсем не знает грамматики, а говорит как говорится (пол года жила за границей). Я тогда не понимал, как это возможно, но когда настала грамматическая часть занятия, понял - она и правда, плавала в элементарных вещах.
В принципе, можно сказать : "Я идти магазин покупала игрушка на дочь и быть счастлива", и заинтересованный слушатель поймет, о чем идет речь. Но так можно общаться только на бытовом уровне и только с теми, кто заинтересован в общении с тобой. А чтобы говорить правильно, нужно знать грамматику.
Это вообще-то логично. Приступая к изучению нового языка, хочется понять каким образом в этом языке связываются между собой части речи, каким образом передается время, отрицания и вопросы. Логично взать основные части речи (существительное, прилагательное, глагол и наречие) и начать строить элементарные фразы:
Я иду в магазин. Я ходил в магазин. Я пойду в красивый магазин. Я недавно был в красивом магазине. С построения таких простых фраз, нужно начинать изучения языка, отрабатывая свое умение на мобильных тренажерах.
Да, это потребует каких-то волевых усилий, но совсем не тех, которые понадобятся для запоминанимя слов. Но зато, этот процесс увлекателен сам по себе, потому что в жизнь приходит что-то новое, плюс само собой захочется проводить параллели с родным языком. А тут возможны весьма неожиданные открытия.
Например, общеизвестно, что в английском 12 времен, а с пассивом - еще плюс девять. Ужас. Но это не так. В английском, так же как и в русском - три времени: настоящее, прошедшее и будущее. А так же есть формы, которые позволяют каждое из времен ... конкретизировать.
Но! И в русском используются те же самые формы для конкретизации времени!
Смотрите:
"Я лечу" и "я летаю". Глагол "летать" в настоящем времени, но как вы объясните разницу в этих двух вариантах?
Очевидно, что "лечу" - это сейчас, а "летаю" - в общем. Т.е. и в русском языке настоящее время может быть разным. Вы задумывались об этом когда нибудь?
Хорошо. Берем другой глагол. "Я иду" и "я хожу". Та же самая самая ситуация, настоящее время: сейчас и в общем. Но в первом случае мы конкретизирум время, меняя окончание "лечу - летаю", а во втором - меняя слово, "иду - хожу".
Идем дальше. Возьмем глагол "есть". Тут возможна только одна форма "я ем". В обоих случаях. Ем сейчас и ем в общем ("ем мясо", потому что не вегетарианец). Только из контекста можно понять о чем идеть речь.
Попробуйте объяснить иностранцу или даже себе - почему в одних случаях мы меняем окончание, в других - слово, а в третьих - оставляем все как есть и смотрим на контекст? В каком классе средней школе изучается правило для этого случая?
...
А в английском все просто. Формы времени определены и названы, это continuous и simple. И чтобы показать разницу используется ровно один вспомогательный глагол и ровно одно окончание. Для всех без исключения глаголов.
...
В общем, сначала нужно потратить какое-то время, чтобы разобраться, как в языке передаются время и числа (единственное и множественное), как использовать прилагательные и наречия. Нужно разобраться с местоимениями, поскольку английский язык не использует падежи (как же без них неудобно!), но местоимения при этом склоняются. Нужно разобраться с тем, что такое артикли и модальные глаголы. И понять, как из одних частей речи, образуются другие. Постепенно при этом обрастая самыми распространенными словами.
Это все не сложно. Просто много информации: сразу и с непривычки. Но если идти постепенно, шаг за шагом, то за пару месяцев это все можно будет не только понять, но и использовать. Пока на симуляторах. Но этого минимума будет достаточно, чтобы можно было пойти дальше.
Узнать о готовности будет очень просто.
Как?
Захочется с кем-то пообщаться)
p.s. вот еще один классный тренажер, который я до сих пор никак не брошу - Дуолинго. Полнотью бесплатный. Здесь не только грамматика, и его лучше проходить на компьютере. За него, спасибо l_oner
вот сайт Native Inglish, где о грамматике написанно полно и понятно. Тренажеры - тренажерами, а почитать доступно изложенную теорию тоже может захотеться.