Он думал не так (правильные мысли)
«Мысль может разрушать и созидать»
(автор статьи)
Расскажу о важной цели мудрого воспитания.
Это - правильные мысли. Вы, возможно, слышали, что мысль материальна. Вы пробовали задуматься, насколько важно такое определение. Самое интересное, что мысли можно научиться контролировать в любом возрасте (это для взрослых). По отношению к детям, достаточно создать определённые условия воспитания и правильные мысли помогут им развиваться, учиться, достигать целей, достойно жить.
Сознание ребёнка после рождения похоже на чистый лист бумаги. Чем оно будет наполнено, во многом зависит от нас, взрослых. Силу мысли многие люди используют несознательно. Если всё время думать о событии (искренне верить), то оно случиться. Хорошо, если событие положительное. Но, чаще люди думают отрицательно (страх, сомнение в собственных силах, психологическая травма). Достаточно послушать мужские, женские высказывания.
Отсюда возникают не правильные мысли, которые мешают
• Принять мудрое решение;
• Достичь цели;
• Сделать правильный выбор.
Мы много говорим о воспитании. Сами стараемся применять различные методики, использовать советы. Думаю, большинство родителей хочет, чтобы их дети выросли настоящими людьми, за которых не будет стыдно, хотя бы перед самим собой. Все мы хотим нашим детям добра, счастья, хорошей жизни. Основным качеством для достижения этого является развитие самостоятельности.
Именно, привитые родителями не правильные мысли могут сделать ребёнка инфантильным, и тогда он ничего не добьётся. Неуверенность в себе помешала многим людям достичь вершин, о которых они мечтали.
Что такое хорошо и что такое плохо?
1. Реакция на поступки детей.
Собственные высказывания о ребёнке имеют важнейшее значение в достижении нашей цели.
Вы говорили когда-нибудь?: Ты неправильно сделал. Этого делать нельзя. Ты, глупый мальчик (девочка). Не соображаешь что ли? Совсем сдурел?
Убрать из лексикона срочно!
Ваше чувство важности надо забыть. От такого обращения, тем более частого, приходят мысли: Я глупый. Я ничего не умею. У меня ничего не получается и не получится.
Замена: Ты, умница, но в этом случае я сделал бы немножко по - другому. Попробуй сделать так. Ты согласен?
Не надо «тыкать носом» в проблему, неудачное действие. Подскажите, как исправить. Объясните, так чтобы он понял. Добавьте, что он способен, может. Надо только немножко постараться.
2. Словесная оценка.
Хвалите детей. Надо к этому обязательно привыкать. Вы хотите видеть сына умным, говорите, что он уже такой. Хотите видеть дочь талантливой, говорите ей, как о случившемся. Это вызывает правильные мысли, уверенность в себе. Любой явный положительный результат должен быть озвучен в положительном ключе:
• Какой красивый рисунок. Ты у меня, художник;
• Написал контрольную работу на пять? Никогда в тебе не сомневался;
• Мама, ты посмотри, какая у нас дочь красавица;
• Домик из кубиков замечательный.
Таких примеров может быть миллион. Но, мысль, думаю ясна.
3. Вызывать правильные мысли.
С детьми надо общаться ежедневно. Когда у ребёнка плохое настроение от неудачи, самое верное решение, объяснить, что трудности в жизни бывают у всех.
Пример одного высказывания в разговоре
- Один способен преодолеть трудность - это сильный человек, другой боится - это слабый человек. Ты сильный?
Если ребёнок ответит, что он слабый, значит негативные мысли уже в его голове. Но, я не слышал, ни разу, чтобы так отвечали мои парни.
Успехов вам.
Для обсуждения
У вас были случаи, когда мысли воплощались в реальность?
Вы думали о детях прежде чем расписаться в ЗАГСе?