ТА-ство

[rogdin]

Мне начало нравится преподавать. А что? Несложно совсем. Минут 10-15 рассказать студентам, что они должны сделать на лабе, а затем ходить вокруг и проверять как делают эксперимент. Ну и отвечать на вопросы разные, конечно. В конце студенты просто сдают свои работы и я их должен проверить.

Эта американская система ведения лаб - перевернутая с ног на

Comments

[pzhur]

Молодец :)
А я только два года это делал, причём на второй год студенты были гораздо слабее и ленивее...

[rogdin]

Потому что у твоего научника есть деньги для RA. Мы же - нищие теоретики и должны все годы обучения тичить. Особо удачливые отхватывают какой-нить феллоушип на год и наслаждаются свободой.

Уровень студентов сильно зависит от их major. Я когда преподавал для технарей и околотехнарей (всякие там архитекторы и тд), то они меня зачастую с полуслова понимали и легко схватывали.

Сейчас уже второй семестр тичу для Life Sciences. Вот им-то как раз трудно втолковать что-то, гумонетарии же. Есть вообще полные пни. В мануале "ясно по-русски сказано" как делать. Нет, делают все наоборот, а потом зовут меня, потому что у них не получается. С такими вот тяжело как раз. Но зато у них лабы проще гораздо и быстрее, поэтому мне больше их и нравится вести :)

[pzhur]

А, ну да, low expectations. Я-то у химиков всё время вёл, много ждал видать. Например, чтоб диффур первого порядка с разделяющимися переменными решить могли. Первый год кстати некоторые могли или по крайней мере пытались. А на второй ваще -- пустота в глазах.

[rogdin]

Ну ты чего??? Какие диффуры? Если знают как решить обычное линейное уравнение, и то хорошо. Бывает, правда, крайне редко, что две дроби складывают как числитель+ числитель и знаменатель+знаменатель.

Я уже привык не удивляться такому.
Но в очередной раз убеждаюсь, что андерградом лучше быть в России, а вот град студентом в Америке.