Интервью с учителем начальных классов.
Мое второе интервью))) Не судите строго)
Интервью с учителем начальных классов.
- Добрый день, представьтесь, пожалуйста.
- Здравствуйте, меня зовут Анна.
- Анна, где и кем вы работаете?
-Я работаю учителем начальных классов в Домодедовской средней школе №7 с УИОП.
- Какой у вас общий стаж работы?
- 25 лет.
- В каком учреждение получали образование?
- 2 года педучилище № 14, потом год отработала и пошла на заочку в институт.
- Как получилось, что заинтересовались этой темой и пошли в педагогический?
- После школы хотела пойти в институт легкой промышленности, но струсила. Задумалась, а куда бы еще пойти учиться. В то время работала в лагере пионервожатой, и работа с детьми мне нравилась. Мама какое-то время работала учителем, тетя всю жизнь проработала учителем, ну и я решила (смеется) попробовать себя в педагогике. Аттестат был без троек, родители отвезли документы в педучилище. Я стала студентом.
- Хорошо, расскажите, как часто вы меняли школы и почему?
- Сначала по распределению работала в Бирюлевской школе №934, потом ушла в декретный отпуск. Живу в Домодедово, и чтобы получит путевку для ребенка в детсад, надо было работать в домодедовском ГОРОНО. Мне это было только на руку, потому что во время декрета отвыкла от электричек и ездить в Бирюлево не хотелось. Проработав там 14 лет, ушла в другую школу, из-за не согласия с политикой директора школы. К сожалению, пришлось оставить свой 3 класс, но работать в тех условиях уже было не возможно. Ушла в другую домодедовскую школу, которая ближе к дому
- Расскажите о взаимоотношениях в коллективе?
- Глобальных конфликтов нет, так , случаются мелкие потасовки словесные, которые быстро вспыхивают и быстро затухают. В основном, как и в любом женском коллективе из-за разговоров за спиной. Лично я избегаю этих перебранок, человек я такой, не конфликтный)))
- Как общаетесь с родителями учеников?
- Конкретно у меня, отношения с родителям всегда ровные. Стараюсь уходить от конфликтов, часто приходится переламывать себя, чтобы не доводить проблему до скандала. С возрастом становится легче, потому что появляется уважение, раньше когда тебе 25, а многим родителям уже по 35-40 лет, естественно никакого авторитета не было. А сейчас я старше многих родителей, и уже люди понимают, что лезть с советами ко мне не стоит.
- Назовите плюсы и минусы профессии?
- Плюсы: нравится работать с детьми, именно данного возраста (до 10 лет), график работы - это полдня в школе, а работу с документацией можно сделать уже дома. Еще один плюс это каникулы, особенно летние, дается 56 дней отпуска. Работа эта уважаемая, заставляющая всегда быть в форме, потому что ты на виду.
Минусы: расшатанные нервы, испорченный желудок, частенько приходится против воли подыгрывать и улыбаться родителям, тошно становится от этого лицемерия, но по-другому нельзя. Огромный минус в бумажной волоките, в связи с новыми законами приходится делать различные отчеты о проведенных мероприятиях, которые мы даже не проводим (нет времени и толка). Занимаешься не столько обучением детей, сколько ненужной писаниной. Ну, и конечно же зарплата, получают учителя очень мало, хотя в газетах пишут совершенно другое..
- Если бы была возможность вернуться и сделать другой выбор, как бы поступили?
- 50/50, нет неудовлетворенности в профессии, но все-таки чувствуется, что-то не то. Сложно сказать. С одной стороны нравится, а с другой, очень много того, что отталкивает.
- Какой дадите совет тем, кто в дальнейшем собирается пойти на учителя (новичкам)?
- Очень хорошо подумать прежде чем идти в педагогику. Очень часто приходят молодые специалисты и через год-два увольняются. Думаю, что это из-за зарплаты. Хотя все прекрасно знают, на какую зарплату идут, но не знают, как работается при этом. Самое главное сразу же наладить дисциплину в классе, это очень важно. Не допускать к себе больше чем надо родителей, чтоб не садились на шею. Нужно быть доброй (не добренькой), но справедливой! Ну, и наверное, нужно быть фанатиком своего дела!)
- Чтобы хотели пожелать и добавить?
- Педагог жив, пока живет в сердцах своих учеников.