"нынче.. вроде.." продолженьицо
В догонку к задаче о пиратской добыче... получил письмо из дома, супруга пишет:
«...спросили у учителя, та многозначительно-загадочно улыбнувшись в усы ответила, мол, всё намного проще, задачка детская, стало быть решение должно быть простейшим и с точки зрения ребенка, который еще понятия не имеет что такое деление и членовредительство..
но, прости меня боже, дико захотелось занятся этим самым членовредительством с учителем, потому как решения она так и не сказала!!!
созвонилась с родителями марусиных и мишкиных одноклассников..90% опрошенных предложили одного пирата - по доске...ужасть..куда мир катится?..
..вся школа ходит пришибленная..у всех явное перенапряжение мозгов..детки в шоке от осознания того, что ппц они какие тупые на самом деле..
боюсь так дело дойдет до денежного вознаграждения тому кто задачку эту решит))
вот.
а результаты этой мозговой атаки будут в феврале, когда придут бумаги из министерства))
прикинь, сколько мучиться теперь? изуверы..садисты, блин..»
..и тут меня, ка-ак понесло!!...
даёшь 5 золотых по математке!!!)) ..собственно, а почему бы и нет!? не, а кхырли!? родители, значит на своих рабочих местах, за работу зарплату получают, а тут - 11 лет пашешь-пашешь, пыхтишь-пыхтишь.. с утра и до после обеда.. плюс ещё продлёнки (почитай - ненормированный р.д.!) и ещё на дом работу дают!!.. и всё это - за какие-то «гипотетические» знания, которые «когда-нибудь в будующем» пригодятся!! ну, разве ж это - стимул? хорошо, если ребёнку интересно!! а если нет? вот тут-то и можно ввести «основы экономики»! раз уж на «светлое коммунистическое будущее» всё одно забили! т.е. не хочется учиться - и не надо! пожалуйста! Однако-таки призадумаешься! ..если б всё было строго тарифицировано, ну, скажем, к примеру:
5 = 50 рэ.
4 = 20 рэ.
3 = 5 рэ.
2 = руку пожать..
1 = сдать 10 руб. на нужды школы!
- то вопрос, как бы, сам бы собой разрешился!.. ещё б, кто откажется от лишнего таньгэ на карманные расходы, причем(!) честно заработанных, а не выклянченных у родителей или спизженых отдолженных у товарища!.. а дабы последнее пресечь на корню - ввести систему «электронных платежей» или кредитных карт.. (ща разойдусь!) ..да! И дисциплина поправится одинм махом!! т.е. если с поведением - порядок, то и так - молодца, учись/зарабатывай (тариф см.выше)!! ..а если залёт - то, как в послевоенные годы - отстранение от уроков от 1 дня до недели!! )) это ж как «по карману-то»!! ..вот, сказал, и вспомнилось.. мдя, будь такое в наше время - я б забастовал!.. а с другой стороны - а что делать? «рыночная экономика»?.. И так на всех этапах образования - от начального до высшего! короче - вот. Прям, новая образовательная реформа образовалась!.. )) требую портфель министра!! глядишь, со временем уровень образования в стране повысится!.. количество дипломированных специалистов умножится!.. а где на всех рабочих мест найти - это не ко мне, это - к министру труда!.. ))
«...спросили у учителя, та многозначительно-загадочно улыбнувшись в усы ответила, мол, всё намного проще, задачка детская, стало быть решение должно быть простейшим и с точки зрения ребенка, который еще понятия не имеет что такое деление и членовредительство..
но, прости меня боже, дико захотелось занятся этим самым членовредительством с учителем, потому как решения она так и не сказала!!!
созвонилась с родителями марусиных и мишкиных одноклассников..90% опрошенных предложили одного пирата - по доске...ужасть..куда мир катится?..
..вся школа ходит пришибленная..у всех явное перенапряжение мозгов..детки в шоке от осознания того, что ппц они какие тупые на самом деле..
боюсь так дело дойдет до денежного вознаграждения тому кто задачку эту решит))
вот.
а результаты этой мозговой атаки будут в феврале, когда придут бумаги из министерства))
прикинь, сколько мучиться теперь? изуверы..садисты, блин..»
..и тут меня, ка-ак понесло!!...
даёшь 5 золотых по математке!!!)) ..собственно, а почему бы и нет!? не, а кхырли!? родители, значит на своих рабочих местах, за работу зарплату получают, а тут - 11 лет пашешь-пашешь, пыхтишь-пыхтишь.. с утра и до после обеда.. плюс ещё продлёнки (почитай - ненормированный р.д.!) и ещё на дом работу дают!!.. и всё это - за какие-то «гипотетические» знания, которые «когда-нибудь в будующем» пригодятся!! ну, разве ж это - стимул? хорошо, если ребёнку интересно!! а если нет? вот тут-то и можно ввести «основы экономики»! раз уж на «светлое коммунистическое будущее» всё одно забили! т.е. не хочется учиться - и не надо! пожалуйста! Однако-таки призадумаешься! ..если б всё было строго тарифицировано, ну, скажем, к примеру:
5 = 50 рэ.
4 = 20 рэ.
3 = 5 рэ.
2 = руку пожать..
1 = сдать 10 руб. на нужды школы!
- то вопрос, как бы, сам бы собой разрешился!.. ещё б, кто откажется от лишнего таньгэ на карманные расходы, причем(!) честно заработанных, а не выклянченных у родителей или спизженых отдолженных у товарища!.. а дабы последнее пресечь на корню - ввести систему «электронных платежей» или кредитных карт.. (ща разойдусь!) ..да! И дисциплина поправится одинм махом!! т.е. если с поведением - порядок, то и так - молодца, учись/зарабатывай (тариф см.выше)!! ..а если залёт - то, как в послевоенные годы - отстранение от уроков от 1 дня до недели!! )) это ж как «по карману-то»!! ..вот, сказал, и вспомнилось.. мдя, будь такое в наше время - я б забастовал!.. а с другой стороны - а что делать? «рыночная экономика»?.. И так на всех этапах образования - от начального до высшего! короче - вот. Прям, новая образовательная реформа образовалась!.. )) требую портфель министра!! глядишь, со временем уровень образования в стране повысится!.. количество дипломированных специалистов умножится!.. а где на всех рабочих мест найти - это не ко мне, это - к министру труда!.. ))