Платон Александрович
Платону год-и-девять, и за прошедший месяц у него такой большой рывок в речи, что нельзя не записать это на память. Да и вообще не сделать зарисовку его Такого - упущение.
Антропометрически он значительно вырос за зиму, хотя это и незаметно нам - тем, кто с ним каждый день. Однако с осени он вырос на 7 сантиметров примерно, и сейчас в нём уже 86 см. А ведь был комочек в 52 сантиметра длиной! Вес меняется медленно и незначительно - около 12 кг. сейчас.
По-прежнему 'малолитражный' детка - ест помаленьку. Но! В год и семь с половиной мы завершили ГВ. Теперь ночи стали спокойнее. Просыпается обычно один раз, чтобы попить ряженку ('ляжу')/биолакт, потом сам говорит 'баю' и спит дальше ). Правда, испытывает нежные чувства к груди, особенно, когда расстроен: пытается её погладить, пробраться к ней ручонкой. Я не даю. Если он при этом в хорошем настроении, начинает баловаться, хихихать и пытаться прорваться через мои преграды. Говорит: "Сиси уками" (руками). А недавно увидел, как тётя кормила сына, так вообще пристал ко мне с "Тити сАсать".
Очень активный, шустрый и любознательный. Постоянно чего-то творит-шкодит, только успевай за ним. Буквально на днях за 15 минут прогулки успел постучать молотком по лавке в летней кухне, рассыпать найденной на столе шумовкой траву для чая, припасённую в коробке, а потом этой же шумовкой черпануть золы из ведра, которое по неосторожности не вынесли оттуда. Помог мне смести золу на совок и ссыпать обратно в ведро, а потом повторил тот же 'фокус'!
С самого утра твердит 'гулять!'. А ещё всё 'сям!', особенно, если дело касается накладывания/насыпания/наливания или резания чего-нибудь. Всё сыпучее или льющееся пытается переместить из одной тары в другую. Нож и ножницы - главный фетиш. Впрочем, не откажется и от отвёртки или молотка. Ещё любит ключи.
Ест в основном сам, но очень чумазо. Кусочничает и любит большие куски. Вот, например, не ел котлеты и другое мясо, пока я их ему разламывала на кусочки, а целиком уплетает за обе щеки. Любит творожок ('Тёма') и фруктовое 'пюлэ'. Ещё из съестного может попросить 'суп', 'бойщ', 'макаёны', 'агуец' (солёный. Он же 'ёлка'), 'яблю', 'сый' (ранее именуемый 'х'), 'баням' и 'касету' (конфету).
Лопает сам ☺
Стал мало играть с игрушками, как мне кажется, т.к. стремится осваивать взрослые предметы и действия с ними, ну и много гулять на улице, куда-то бежать-карабкаться-кататься с горки. На улице игрушка-фаворит - лопата. И всякие виды транспорта, и кукольные коляски.
Страсть как любит горку. И чем выше, тем лучше. Забирается сам и съезжает бесстрашно. Учится не просто отбирать игрушки, но меняться, договариваться. Однако оооочень тяжело потом меняется обратно ( с истерикой). Испытывает интерес к более старшим деткам.
Строит паровоз из Лего
С любимым Мишкой
Уселся в лужу
Очень большой прорыв в речи. Повторяет почти всё, что слышит. Правда, не выговаривает при этом 'р' и другие звуки, длинные слова часто сокращает до пары слогов, и иногда это превращается в хохму. Но он очень осознанно и в тему использует в речи новые слова, отвечая на вопросы. Так вот, например, пытаясь сбежать от меня после короткого дневного сна (я пыталась присыпить его ещё ненадолго), говорит мне: "Уйду", - "Куда?" - "Долёко!".
Примеряя в магазине обувь, с видом знатока говорит мне: "Мама, какас!", - присутствующий с нами дедушка обалдел и рассмеялся.
Всякий раз торопится в 'агазин', комментирует наличие на небе 'сёнса', 'луны', 'абаков' и 'туч'. Коляску называет 'казята', самокат - 'акат', самолёт - 'осёт', машина - 'бибика' (хотя может сказать 'масина').
Гостим в Черлаке у бабушки-дедушки, тут же Наташка с Максимкой. Платошка забирается в его коляску (т.к. она дома стоит), а выбраться сам не может, и начинает звать меня оттуда: "Олёня! Олёнь!". И вообще когда требуется ему помощь какая-то зовёт меня по имени. Знает также, как зовут папу ('Саса'), бабушек ('Таня' и 'Зеня') и дедушек ('Сёзя' и 'Саса'), братика ('Масима') и себя самого ('Отён'). При этом может называть принадлежность предметов кому-либо: 'Тотосина', 'дедына-бабына', 'мамина-папина', 'дядина-тётина' и 'цузяя'.
В 'дедыных' штанах
Знает и почти безошибочно определяет и называет цвета: 'касьна', 'синя', 'жота', 'озёна', 'чёйна' и 'бея'. Может сказать, что ему 'один год' и считает пальчики (с подсказкой) до пяти! Сложнее всего даётся ему 'четыре'.
Любит очень слово 'большой' во всех склонениях. У него оно звучит, как 'босёй-босяя-босёе'. И любит, когда чего-то 'нОга' (много): просит, чтобы ему давали большие куски чего-нибудь или много по количеству. А ещё откуда-то появилось слово 'босёлё' (предположительно от чего-то большого) - его он орёт нараспев, когда находится в хорошем расположении духа. И бабушка его говорит, что на душе становится спокойнее, мол, 'всё хорошо'. Теперь за ним все повторяют определённый репертуар слов: 'Олёня, гулять, казята, босёлё'. А самое длинное слово на данный момент у Платоши (после 'какадия', 'Абалея' (Бармалея) и 'Абалита') - 'газялёпый' ). Появилось впредверии его очередного месяца, когда он стоял у двери без трусов и в резиновых сапогах, желая 'гулять'. Я ему сказала: "Куда ты, голожопый, собрался? На улице холодно". Теперь он бегает и постоянно болтает 'газялёпый' )).
Говорит много определений и осваивает слова-действия (глаголы т.е.), причём часто употребляет их в правильной форме применительно к себе или кому-то ('убаля' - убрала, 'посёл' - пошёл, 'адей' - надел). И теперь, когда он налету схватывает новые слова, с речью надо быть аккуратнее.
Это показательно было, когда Платошка нахулиганил в ванной комнате, насыпав в маленькую ванночку стирального порошка (вытряхнул из кружечки), а потом залез на стул, включил воду в кране и стал в раковину ногу свою пихать - под воду - 'капаться'. Когда я его за этим застала, окинув взором пространство, воскликнула: "Ну, пипец!". И тут же от сына последовал радостный восклик: "Мама, пипец!". И со смехом, несколько раз повторил. Вот. Следите за речью, родители (и прочие приближённые).
Шкодливый малышок и кому-то покажется даже чересчур хулиганистым, по мне так просто активный и живой мальчик. И очень сообразительный - ищет способы решения возникающих перед ним задач.
А ещё, как мне кажется, у него хорошая память. Обнаружила я это, когда как-то читала ему перед сном стихи Барто - он договаривал последние слова в строчках. А потом проверяла и на других стихах, неоднократно читанных. И это так меня умиляет и радует.
Мой сын - самый лучший мальчик на свете! Люблю его.