блин, да что ж за несправедливость-то?

[saanja]

во! я придумал себе тему для курсовика в следующем году - "процент тупых некомпетентых преподавателей факультета экономики и менеджмента латвийкого университета и их влияние на общее отношение к этому учебному заведению"

проблема в том, что такое исследование нужно будет проводить на кафедре статистики, а зав. кафедры - один из обьектов.

Comments

[besheny_pingvin]

я в прошлом году писал курсач по теме "модели синхронного перевода". Курсач написал херовый. Слишком мало по теории (а по этой теме может быть только теория) + отсебятины + много гона. Ну херовый курсач. Там была одна весьма грубая ошибка даже, которую ради интересане стал исправлять.

Поставили 4, сказали, что нету практической части. Я вот удивляюсь, как людям, которые нихера не знаю в каком-то предмете, разрешают предмет этот преподавать.

Могу тебе лишь посоветовать выбрать самую сложную тему, процентов 90, что преподы в ней не секут))

[saanja]

вот и у нас та же проблема. правда, таких преподов меньшинство, но само их присутствие очень расстраивает.

лучше пойду к кому-нибудь нормальному, иначе не защищу, а наоборот - разругаюсь там со всеми нафик. )

[shrew_mouse]

Саня, мат экономика ждёт тебя :)

[saanja]

можно подумать, у вас статистики нет )

а вообще, это звучит всё соблазнительнее ) но пока нет, я пока ещё могу терпеть )

[esgalduin]

Саня, то, что зав. кафедры - это не помеха. ведь главное - делать всё по формулам!

[saanja]

кстати, когда я предложил ей попробовать мыслить логически, она ответила приверно так: "в теории вероятности не нужна логика!" )))

[shrew_mouse]

mīļais student', nu ir taču formulas, ko tu te āksties? :))

мы имели похожий разговор с преподавателем, которая ведёт семенары.. посоветовала прочитать учебник, запомнить все примеры (ну и формулы, куда ж без них) и дальше просто уже сравнить похожее задание или нет :)
логично? логично! :)