детское и взрослое восприятие детской "помощи"
Оригинал взят у aksik в детское и взрослое восприятие детской "помощи"
детское восприятие - неочевидное и необъективное
в комментариях ко вчерашнему посту меня более всего поразила позиция, что если попросить мальчика уступить место ПРОСТО женщине (которая не при смерти, не больна, не беременна и тп), то это лицемерие (!) и даже фальшивый поступок. Ну и дожили! Знаете ли вы, что по правилам хорошего тона мужчина (любой, если только это не немощный инвалид и не дряхлый старик?) уступает место ЛЮБОЙ женщине? Просто потому, что он - мужчина? А женщина при этом не должна быть обязательно старушкой на костылях? Она - дама, он - рыцарь.
Но еще огромная ошибка в том, что взрослые переносят свое восприятие на детей. Ребенок видит ситуацию совершенно по-другому. То, что для вас "Очевидно", ребенок может просто не понимать. Простой пример: участие маленьких детей в бытовых делах. Как видит ребенок: он горит желанием помочь маме, он вымыл две тарелки, поступил очень хорошо, мама должна быть довольна и рада! Как видит мама: он влез в раковину, разбил половину посуды, залил всю кухню мыльной водой, мешается на кухне... Да, мама видит совершенно объективно и по-взрослому. Так кто здесь прав? Мама должна отругать ребенка, сказать, что он сделал плохо и ей помешал? Нет, она должна постараться за этим "объективным" увидеть его чистый добрый МОТИВ, хотя действие, конечно, ему еще не удается. И похвалить МОТИВ ("Я рада, что ты хочешь мне помочь!") и похвалить ГОТОВНОСТЬ ДЕЙСТВОВАТЬ ("как хорошо, что ты моешь посуду!"). Да, такая помощь доставляет маме лишние дела и хлопоты. Но поощрять ребенка необходимо именно на данном этапе, когда у него есть желание, но еще ничего не получается. Потому что, если погасить желание сейчас и "тыкать носом" в разбитые чашки и пролитую воду, можно задавить желание помогать и что-либо делать навсегда. Точно так же с любой другой помощью - маленький мальчик "помогает" так, что маме все время приходится расхлебывать :), но она его не ругает и не забивает желание помогать, а хвалит и поощряет. Так вот, когда мальчика просят уступить место женщине, принцип тот же - он испытывает гордость, что это ОН может помочь, он может быть сильным мужчиной, даже если это необъективно. Какой же мужчина в пять лет? Тем не менее, мы подчеркиваем маскулинные черты? Мы знаем, что они не начнут развиваться в день совершеннолетия, а собираются "по капельке", постепенно, позиция формируется годами? Вот поэтому советую пересмотреть не только тему "уступания места" с этой точки зрения детского восприятия - может быть, таким отношением мамы где-то гасят проявления маскулинности? "ты же маленький? я сама сделаю лучше? отойди, ты еще не умеешь? да это никому не нужно?"
и потом те же мамы жалуются на мужей? что они не хотят помогать и не видят трудностей жены?
детское восприятие - неочевидное и необъективное
в комментариях ко вчерашнему посту меня более всего поразила позиция, что если попросить мальчика уступить место ПРОСТО женщине (которая не при смерти, не больна, не беременна и тп), то это лицемерие (!) и даже фальшивый поступок. Ну и дожили! Знаете ли вы, что по правилам хорошего тона мужчина (любой, если только это не немощный инвалид и не дряхлый старик?) уступает место ЛЮБОЙ женщине? Просто потому, что он - мужчина? А женщина при этом не должна быть обязательно старушкой на костылях? Она - дама, он - рыцарь.
Но еще огромная ошибка в том, что взрослые переносят свое восприятие на детей. Ребенок видит ситуацию совершенно по-другому. То, что для вас "Очевидно", ребенок может просто не понимать. Простой пример: участие маленьких детей в бытовых делах. Как видит ребенок: он горит желанием помочь маме, он вымыл две тарелки, поступил очень хорошо, мама должна быть довольна и рада! Как видит мама: он влез в раковину, разбил половину посуды, залил всю кухню мыльной водой, мешается на кухне... Да, мама видит совершенно объективно и по-взрослому. Так кто здесь прав? Мама должна отругать ребенка, сказать, что он сделал плохо и ей помешал? Нет, она должна постараться за этим "объективным" увидеть его чистый добрый МОТИВ, хотя действие, конечно, ему еще не удается. И похвалить МОТИВ ("Я рада, что ты хочешь мне помочь!") и похвалить ГОТОВНОСТЬ ДЕЙСТВОВАТЬ ("как хорошо, что ты моешь посуду!"). Да, такая помощь доставляет маме лишние дела и хлопоты. Но поощрять ребенка необходимо именно на данном этапе, когда у него есть желание, но еще ничего не получается. Потому что, если погасить желание сейчас и "тыкать носом" в разбитые чашки и пролитую воду, можно задавить желание помогать и что-либо делать навсегда. Точно так же с любой другой помощью - маленький мальчик "помогает" так, что маме все время приходится расхлебывать :), но она его не ругает и не забивает желание помогать, а хвалит и поощряет. Так вот, когда мальчика просят уступить место женщине, принцип тот же - он испытывает гордость, что это ОН может помочь, он может быть сильным мужчиной, даже если это необъективно. Какой же мужчина в пять лет? Тем не менее, мы подчеркиваем маскулинные черты? Мы знаем, что они не начнут развиваться в день совершеннолетия, а собираются "по капельке", постепенно, позиция формируется годами? Вот поэтому советую пересмотреть не только тему "уступания места" с этой точки зрения детского восприятия - может быть, таким отношением мамы где-то гасят проявления маскулинности? "ты же маленький? я сама сделаю лучше? отойди, ты еще не умеешь? да это никому не нужно?"
и потом те же мамы жалуются на мужей? что они не хотят помогать и не видят трудностей жены?