(Untitled)

[sarcastic]

Часто слышу о невозможности совмещения ролей родителя и учителя. И "мой ребенок не воспринимает меня как учителя", и "я терпеть не мог, когда родители пытались сами меня учить". Почему? С самого рождения родители учат буквально всему, а вот "учить" вдруг не могут

Comments

[vairywolf]

Я считаю по-другому. Как только ребенок ловит родителя на некомпетентности)))), причем, нам это может быть и незаметно. Я даже и пытаться не буду учить своего ребенка, такими вещами пусть занимаются профессионалы. А вот дома или в школе - это уже личный выбор каждого.

[sarcastic]

Да, но проблема озвучивается родителями начальношкольников и даже дошкольников. Тут всё-таки надо постараться быть настолько некомпетентным, чтоб еще ребенок заметил. Если что, "погуглю и расскажу" я за некомпетентность не считаю. :)

[vairywolf]

Видимо, я считаю современных детей несколько умнее и требовательнее)
Для меня как раз это признак некомпетентности - то, что нормально для родителя, не прокатывает для учителя. Или это не обучение, а так, развлекаловка с ребенком.

[forbearingly]

я помню как ловила на некомпетентности учителей в школе. ггг:))

[forbearingly]

мне тоже непонятно, какая разница - читать сказку или энциклопедию.
а вообще, вот куда ни глянь, все упирается в теорию ньюфельда. то, что ты пишешь, это же про привязанность, про то как она страдает в условиях "ща я, деточка, с тобой в школу поиграю", и про то, как это отражается на отношениях деточки и родителя в целом.

[sarcastic]

Кстати да.

[ext_1349244]

раньше я читал вас за интересные посты, потом пошёл период родительства, сейчас период сюськи-масюськи, вы не будете против если я отпишусь? спс.

[sarcastic]

Буду только рада. :)

[jahne]

одно дело - читать энциклопедию и болтать, и другое - ставить руку, например. я вот как-то не знаю способа научить разборчиво и вменяемо писать без этих всех "обведи", "дорисуй", строчка палочек, строчка букв м и так далее.
и вот тут сложно оставаться мамой, потому что ничем, кроме "надо", эти палочки объяснять не получается, а "надо" - это включение учительницы.

[sarcastic]

Мне кажется, включение учительницы - это от нехватки сил придумать, как сделать занятие интересным или по крайней мере нейтральным. Навскидку

[raccoon]

Да нет же, отработка каллиграфии - это занятие, к которому нужно просто приучить, сказав вовремя слово "надо". Слово "надо" вообще нужно произносить - достаточно часто, по делу, но не чересчур. Потому что дальше жизнь будет состоять не только из одного "хочешь мороженого - хочешь пирожного", а из умения собраться и сделать, что нужно.

[sarcastic]

Про письмо вот что зацепило:
http://tromentano.livejournal.com/10739.html
ну и http://rustam-kurbatov.livejournal.com/132793.html

[raccoon]

Ну, честно говоря, всю жизнь на сказках не получится. В конце концов, любая приличная школа - это же не только компания единомышленников, но и каждодневный нелегкий труд. И слово "надо" придется осознать, как только нагрузки станут выше.

[sarcastic]

Я не отрицаю "надо" как таковое.

[ratitas]

Для младшего школьного возраста (и некоторых родителей) - может и пойдет. У меня преподавал папа в старших классах школы, и это было близко к катастрофе.
Я не считаю, что это невозможно. Но это однозначно не для всех родителей.

[sarcastic]

Это да, я пока на началку только замахиваюсь.