Кто вырастает из рабов ( Read more... )

Чем мне категорически не нравится местная система обучения: студентов и аспирантов грузят диким количеством деталей, очень жестко требуя идеального запоминания. При этом почти не дают системы, в которую всех этих блох сгружать. В результате, чешские студенты тратят огромное количество времени на подготовку к экзаменам (те, которые к ним вообще ( Read more... )

"Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? он даст жизнь другому, тот-третьему, и это необратимый закон благодарности."

Еще нашла интересное:

Проявление родителями ( Read more... )

Хорошо, когда родители часто поддерживают ребёнка, говорят ему что любят его, оценивают его поступки, но не его самого как личность. Если ребёнок осваивает новое дело, хорошо, если родители подбадривают его и говорят «У тебя получится». Хорошо, если родители дают достаточно свободы для проявления ребёнком самостоятельных поступков, а вместо ( Read more... )

Есть люди, которые всегда чувствуют себя неадекватно в отношениях с другими. Им кажется, что во взаимодействиях они очень неуклюжи, и не знают, как себя «уклюжими» сделать. Эти люди уже изначально принижают свое значение в социуме и оценивают свои социальные навыки ниже среднего. Они уверены, что никто не будет с ними жить, их не за что любить, и ( Read more... )

Понравилась статья о культуре обучения и ошибках преподавания, в которой критикуется "иезуитская" модель обучения в чешских школах.
Украинская система обучения весьма подобна (с той разницей, что не только ученики, но и учителя часто не хотят забивать себе голову требуемым количеством информации).

„Toto školství vychází z rakousko-uherského, ( Read more... )

Случайно нашлось прекрасное:

"...Безусловное принятие особенно важно для детей. Если родители пытаются добиться от ребёнка соответствия своим ожиданиям, угрожая лишить его своей любви, его природная жизнерадостность постепенно сменится хронической тревогой. Если же он чувствует, что родители будут любить его несмотря ни на что, он может ( Read more... )

via laiska

В Стокгольме появилась первая в стране школа, где классы не имеют стен, и ученики в этом открытом пространстве вольны перемещаться как хотят. Эта школа стала логическим продолжением местной системы образования, где главное не столько знания, сколько воспитание свободы и духа сотрудничества.

Нарциссизм как таковой, он вообще подразумевает, что в мире есть лишь один, а все остальные - продолжения его ( Read more... )

Тари недавно запостила отличную ссылку на материал "О жертвах и не только" о корнях этой так называемой "психологии жертвы", в пику фанатам модной нынче тенденции пинать проблемных людей якобы как единственных виновников своих психологических проблем. В пику "тренингуйцам" и тупоносым любителям менторски воспитывать малознакомых взрослых на тему " ( Read more... )