про три урока в библиотеке
иногда "окна" между занятиями толкают меня
на безумные и отважные занятия.
и это без шуток и дураков.
так, например, я обзавелась читательским билетом.
и ни куда-нибудь там, а в российскую государственную библиотеку.
читательскую пластиковую карту я не покажу никому,
кроме доблестных работников ргб,
хотя пост совсем не про мое отвратительное лицо
на фотографии читательского билета ргб.
подхожу ближе к делу.
жаркий полдень,
в том смысле, что температура за дверью ргб,
хвала небесам, на градусов пятнадцать выше нуля,
что, в свете последних дней, вполне принимается за жару.
хотя я совсем не о том, что как-то прохладно
бывает в москве.
жаркий полдень,
электронный читательский зал ргб.
звенящая тишина, прерываемая робкими
перестуками пальцев по клавиатурам
то в одном конце зала, то в другом.
мои отчаянные попытки разложить в двух словах разницу между
merger и acquisition людям,
что дважды в неделю приезжают в любимый офис
к 7:30, едва в сознании, находясь на границе яви и сладкого сна,
но с огнем в глазах, ибо неделя без английского -
никакая это не неделя, и вообще.
и вот он, долгожданный щелчок, тот самый "а-ха моумент",
как вдруг в самое моё левое ухо врывается
заговорческий шёпот:
"добрый день, как вас зовут?"
поднимаю голову, а там мужчина лет 75,
ростом около ста семидесяти пяти, лыс, приятен и безобиден.
при беглом взгляде.
- здравствуйте, алла.
"ммм, плохой, плохой ответ",-
оповещает бегущая строка на его складчатом,
но до неприличия интеллигентном лице.
- а отчество? как ваше отчество.
- алексеевна.
почти виновато отвечаю.
- вооот, другое дело. здравствуйте, алла алексеевна.
я - виктор константинович. приятно познакомиться.
мне нужна ваша помощь. обещаю не отнять много времени.
- оченьприятно. чеммогупомочь?
- понимаете, я тут не просто так к вам пристал. вот, посмотрите, как лучше написать. ах, нет. давайте я вам это зачитаю. только будьте строги ко мне, к тому, что я тут понаписал.
глава 1.
[звучало многоообещающе. речь шла о бухучёте
и его азах, преподаваемых школьникам и не школьникам]
- давайте скажите, что тут не так. только не торопитесь. наблюдайте за моей рукой. пока она в воздухе, вы ищите слова, а как только коснётся стола, говорите.
рука и вправду медленно приближалась к столу.
[вот тут-то внутренний голос злорадствовал:
"ага, кто там скучал по дурацким ситуациям, а? кому тут не хватает абсурда в жизни? на! "]
- извините, а что именно мне раскритиковать надо? тут всё хорошо.
- нет! не убивайте меня, алла алексеевна.
представьте, вы - ректор вуза, я пришел с этой речью.
вы думаете, что это вообще такое, и попробуйте завернуть это безобразие.
я - член академии [белый шум], доктор [белый шум] наук.
таак, а вы вообще поняли, алла алексеевна, о чем речь
в этой вот бумажке?
киваю и кратко перессказываю содержание.
- да, вот верно. а что же самое главное? вот чем вы занимаетесь, алла алексеевна?
-преподаю английский.
- замечательно. а какую тему вы сейчас готовите на семинар?
- слияние компаний.
- слияние компаний! [повторяет с восторженно задумчивостью,
почти театрально]
ммм, алла алексеевна, а вот представьте,
я - ваш студент. вы стоите передо мной
и говорите, говорите про [белый шум] и про [белый шум], и ещё много других неизвестных мне слов.
а я, алла алексеевна, очень учиться хочу и всё думаю,
а что для меня это слияние компаний.
как оно отзывается во мне. и вдруг понимаю,
что внутри меня лёгкие и сердце договорились
между собой, что будут работать сообща.
и они образуют свою систему.
вот что такое слияние компаний для меня,
с такой примитвной, физиологической точки зрения.
так что же главное, алла алексеевна?
а главное - это умение любое новое явление перенести
на собственный опыт.
и это был урок номер раз.
[будто снова книги по методике начала читать]
тут же нацарапала пару известных примеров слияний.
- так, алла алексеевна, вот тут вы мне помогли.
[серьезно?]
- вот вы думаете, чего это я к вам привязался. мне ведь действительно
нужна была помощь, алла алексеевна.
спасибо. а скажите, вы преподаёте, а своя фирма у вас есть?
- нет.
- ай, срочно. срочно открывайте и регистрируйте.
слышите, алла алексеевна?
тут ведь что главное? в москве главное -скорость.
вам нужно открыть свои быстрые курсы.
ведь у вас есть самое главное : молодость и красота.
даже если ни черта не выучит, так хоть узнают,
что такое настоящая русская красота [в этом месте у меня вырвался истеричный смешок].
- алла алексеевна, именно так. [дальше следует три истории из жизни виктора константиновича, протяженностью
в хорошую такую лекцию.
но отдаю должное,
увлекательную весьма]
и ещё, записывайте, записывайте все свои желания.
там (указывает пальцем вверх) ещё никто никому не отказывал, алла алексеевна.
[тут я с ужасом вспомнила, как давно не мечтала]
это был урок номер два.
- а сейчас пойду-ка я писать дальше.
я почти закончила свой план занятия, как вдруг
за спиной раздался знакомый шёпот :
- я не могу без вас, вы мне снитесь.
снисходительно подождав, пока я отдышусь от смеха,
виктор константинович продолжил:
-засеките время, я не обниму у вас более пяти минут, алла алексеевна.
прочтите, что получилось. с ответом не торопитесь,
смотрите, пока рука в воздухе, вы обдумаете ответ.
-мне нравится, хорошо вышло.
- правда?! огромное спасибо, алла алексеевна. спасибо за ваше внимание.
- да что вы, виктор константинович, не за что.
- рад знакомству, алла алексеевна.
скажите, а вам нравятся эдакие серьёзные-присерьёзные люди?
- не особенно.
- ох, алла алексеевна, я всегда говорил о том,
что самые серьёзные люди - полнейшие идиоты.
[далее следуют два захватывающих, услышав которые, понимаешь, как скучно живёшь, рассказа]
это был урок номер три.
попрощались мы на словах :
- а вообще, алла алексеевна, превыше всего,
всех дел и денег, любовь! спасибо за знакомство.
люблю я библиотеки.
спасибо никите за картинку : )