М-неделя 5

[snow_olichka]

Хотя я в этом году решила для себя сильно минимизировать новогоднюю суету (кстати, с каждым годом все больше и больше минимизирую))), но все равно без нее совсем ни как, и сразу чувствую, что занятий наших с Ирой стало меньше. На этой неделе я оставила на полочках все прошлонедельные занятия, но Ира ими кажется ниразу не вдохновилась, новье подавай

Comments

[mukatson]

Оооо, какая кормушка! Оля, привет! Рассажи потом, получится ли птичек накормиить, понравится ли им.

Оля, а в чем принцип судоку, я не поняла этот поднос? Ты выложила бусины, а Оля повторяет? А на скотч бумажный что тогда клеить? Там какие-то цифры 1 и 2, расскажи, пожалуйста.

[snow_olichka]

Судоку это надо разложить элементы так чтобы в каждом ряду, столбце и маленьком квадратике они не повторялись.
Начинать можно с квадрата 2х2, чтобы понять принцип, потом 3х3.
Задания 4х4 думаю не раньше 4х лет стоит предлагать, но зависит от способностей конечно))
Вот здесь разные задания на 4х4
http://snow-olichka.livejournal.com/83411.html

А вот то что Ира сейчас делала:

[mashkin_17]

Да, однако ж, как сильно разница в год заметна) Я пыталась Кате судоку объяснить, результат - нулевой. Может, я не так доходчиво объясняла? Расскажи, если помнишь, как у тебя Ира до понимания дошла.

Кормушка отличная! Позитивная)

[snow_olichka]

Да уж, кормушка экспрессивная вышла)))

А ты Кате сразу 4х4 объясняла? Это реально непросто, мне кажется, 4х4 Ира стала понимать после 4х только. Принцип, мне кажется, можно объяснить на 2х2, но я помню мы сразу 3х3 начали. Но все равно при переходе к 4х4 были сложности. Думаю, с возрастом только понимание пришло)

[ni_gredo]

Кормушка просто улётная! Овцы-класс! Балдею от вашего рукоделия))

[snow_olichka]

Спасибо, Лена! Равняемся на вас )))