Внимание, всем постам! Разыскивается ИСЯ КАКАЛЯКА!
Мой френд roma_nowa рассказывает мне про драматическое осложнение в семье. Её внучка уже давно просит нарисовать ИСЮ КАКАЛЯКУ. Аж до рёва доходит. Уже всем кварталом ищут, полимилиция подключилась, а найти не могут!
Да я сам помню, как во времена мягких ногтей черепаху упорно называл ЧЕРЕПИКАХОЙ, чем довёл до умоиступления своих родителей. Пойди найди черепаху при такой наводке, не отражающей реальность!
Раз такое дело, - собрались ученики, я им и предложил подумать об образе ИСИ КАКАЛЯКИ. Для изображения сего загадочного объекта предоставлялась полная свобода.
Поехали!
Я спрашиваю: ,,А где ИСЯ-то?,, ,,Вон.,, - отвечает юный художник. - ,,Танцуют.,,
,,Ага!,, - думаю я. - ,,ИСЬ-то оказывается несколько. Это не вымирающий вид.,,
Следущая работа. Спрашиваю: ,,Значит ИСЯ - это павлин?,, ,,Да.,, - звучит ответ. - ,,Павлин-тётенька.,,
Павлин так павлин, раз хочет художник.
Следущий вариант. Человеческую фигуру, слава Джоконде, на картине разлядел! От этого, глубокомысленно кивая головой, говорю: ,,Поня-ятно. Это рыцарь. А в руках у него меч, да?,, ,,Неа.,, - звучит ответ. ,,Это кистоцка.,,
,,Ах, ки-источка.,, - продолжаю я глубокомысленно кивать головой. - ,,Значит это художник!,, ,,Неа, это вы.,, По инерции кивая болванкой, раз раскивалась, и соображая - насколько я похож на ИСЮ, перехожу к следущему творцу.
Ой, лучше здесь я не буду спрашивать - решаю я без вопросов проскользнуть мимо художника, способного, не пригибая головы, пройти под столом.
Не тут-то было! Мелкоскопический гений ловит меня за запястье пальцами в красной краске (поэтому у меня во время занятий рукава закатаны выше локтей) и спрашивает: ,,Хоросый саяц?,, Естественно, я вынужден похвалить. Художник расцветает и начинает кокетничить: ,,Только у меня сатняя ляпа не полюсилась.,, ,,Надо же!,, - думаю я. - ,,На картине имеется даже задняя лапа!,, Я попрошу показать на неё пальцем и с удивлением обнаруживаю, что задняя лапа у зайца действительно нарисованна.,,
Я специально сделал картину большого формата - сможете найти заднюю лапу у зайчика?
Слава Леонардо да Винчи у этого художника в картине всё самое обыкновенное, чёткое и ясное - не приходится думать, так, что плавятся мозги - где у дяденьки веснушки, где огненная шевелюра, где прочее.
У нашего графика Витальки Исю на картине я не могу обнаружить при всём старании, поэтому осторожно спрашиваю у него из-за плеча: ,,Виталь, а где существо, которое все рисуют, что-то яаааааа....,, Виталька, не оборачиваясь ко мне, делает над головой какое-то аллегорическое движение рукой, и снова молча начинает скрипеть пёрышком, уткнувшись носом в работу.
,,Ага, понятно.,, - произношу я и иду дальше.
Дальше кранты и вилы, честно сказать! Может зря я их сегодня отпустил в свободное плаванье...?
Опять делаю большое изображение, чтобы вы нашли хоть что-нибудь знакомое.
Нет, ну лично я хвост вижу. Также вижу предположительно шагающую ногу, вижу руку с растопыренными пальцами...
Может это и не рука, может это хвост с помпушкой. Тут ведь смотря как на предмет философски посмотреть.
Ну что вы хотите - это же ИСЯ КАКАЛЯКА, блин!
Фуф! Наконец-то что-то реальное! Шар голубой планеты висит, издалека вижу, всё ясно, слава Рембранду ван Рейну!
Подхожу, вглядываюсь подробнее и чувствую подвох. Осторожно спрашиваю: ,,Ааа... где планета, вот эта круглая голубая?,, ,Неее.,, - удивляется юный художник моей несобразительности. - ,,Голубое - это космос. А Земля вокруг космоса.,,
Чувствую, что гелеоцентрическая система мира в моём сознании поколебленна.
После того, как я увидел кокосы среди снегов России, чувствую, что и мои климатические представления тоже начинают мощно деформироваться. Ромка здесь самый старший, с уже с сформировавшимся отношением к жизни.
,,Ром!,, - развожу я руки. - ,,А ИСЯ спряталась в листах пальмы что ли?!,, Рома бурчит: ,Ну буду я рисовать какую-то ИСЮ! Вы же сами сказали - рисуйте как хотите и что хотите. Я и рисую!,,
Ничего не скажешь - железная логика.
,,Это живое?,, - спрашиваю я, не подумав. Художник бросает на меня такой презрительный взгляд, что я торопливо тараторю: ,,Ах, да-да, глаз же!,, Про то, что нашенский ёжик это или инопланетная какая чучундра - я уже не решаюсь спросить и поспешно ретируюсь. Ну его от греха подальше!
Наконец бронтозаврик ИСЯ
Наконец такой ИСЯ КАКАЛЯКА. Вы не смотрите, что у него вид метеорита, это самый настоящий стопроцентный пролетающий над ромашками ИСЯ КАКАЛЯКА КАКАЛЯКОВИЧ, просто он уже в скафандре.
И это стопудово ИСЯ, не сомневайтесь!
Заходит папа забирать своего ребёнка и, улыбаясь, спрашивает: ,,Ну-с, и что вы сегодня рисовали?:)))),,
Я устало отвечаю: ,,ИСЮ КАКАЛЯКУ какую-то рисовали.,, ,,Аааа, понятно.,, - говорит папа. - ,,Вообще-то я сам в глубокой молодости кошку называл кисей.,,
,,Как!,, - восклицаю я. - ,,Так может правда речь шла всего лишь о кошке?!,, ,,Вполне вероятно.,, - кивает папа.
Так у нас этих ИСЕЙ-КИСЕЙ сто пятьнадцать миллионов штук, выбирай на любой вкус!
Спасибо за внимание, урок окончен, слава Никосу Сафронову!
Да я сам помню, как во времена мягких ногтей черепаху упорно называл ЧЕРЕПИКАХОЙ, чем довёл до умоиступления своих родителей. Пойди найди черепаху при такой наводке, не отражающей реальность!
Раз такое дело, - собрались ученики, я им и предложил подумать об образе ИСИ КАКАЛЯКИ. Для изображения сего загадочного объекта предоставлялась полная свобода.
Поехали!
Я спрашиваю: ,,А где ИСЯ-то?,, ,,Вон.,, - отвечает юный художник. - ,,Танцуют.,,
,,Ага!,, - думаю я. - ,,ИСЬ-то оказывается несколько. Это не вымирающий вид.,,
Следущая работа. Спрашиваю: ,,Значит ИСЯ - это павлин?,, ,,Да.,, - звучит ответ. - ,,Павлин-тётенька.,,
Павлин так павлин, раз хочет художник.
Следущий вариант. Человеческую фигуру, слава Джоконде, на картине разлядел! От этого, глубокомысленно кивая головой, говорю: ,,Поня-ятно. Это рыцарь. А в руках у него меч, да?,, ,,Неа.,, - звучит ответ. ,,Это кистоцка.,,
,,Ах, ки-источка.,, - продолжаю я глубокомысленно кивать головой. - ,,Значит это художник!,, ,,Неа, это вы.,, По инерции кивая болванкой, раз раскивалась, и соображая - насколько я похож на ИСЮ, перехожу к следущему творцу.
Ой, лучше здесь я не буду спрашивать - решаю я без вопросов проскользнуть мимо художника, способного, не пригибая головы, пройти под столом.
Не тут-то было! Мелкоскопический гений ловит меня за запястье пальцами в красной краске (поэтому у меня во время занятий рукава закатаны выше локтей) и спрашивает: ,,Хоросый саяц?,, Естественно, я вынужден похвалить. Художник расцветает и начинает кокетничить: ,,Только у меня сатняя ляпа не полюсилась.,, ,,Надо же!,, - думаю я. - ,,На картине имеется даже задняя лапа!,, Я попрошу показать на неё пальцем и с удивлением обнаруживаю, что задняя лапа у зайца действительно нарисованна.,,
Я специально сделал картину большого формата - сможете найти заднюю лапу у зайчика?
Слава Леонардо да Винчи у этого художника в картине всё самое обыкновенное, чёткое и ясное - не приходится думать, так, что плавятся мозги - где у дяденьки веснушки, где огненная шевелюра, где прочее.
У нашего графика Витальки Исю на картине я не могу обнаружить при всём старании, поэтому осторожно спрашиваю у него из-за плеча: ,,Виталь, а где существо, которое все рисуют, что-то яаааааа....,, Виталька, не оборачиваясь ко мне, делает над головой какое-то аллегорическое движение рукой, и снова молча начинает скрипеть пёрышком, уткнувшись носом в работу.
,,Ага, понятно.,, - произношу я и иду дальше.
Дальше кранты и вилы, честно сказать! Может зря я их сегодня отпустил в свободное плаванье...?
Опять делаю большое изображение, чтобы вы нашли хоть что-нибудь знакомое.
Нет, ну лично я хвост вижу. Также вижу предположительно шагающую ногу, вижу руку с растопыренными пальцами...
Может это и не рука, может это хвост с помпушкой. Тут ведь смотря как на предмет философски посмотреть.
Ну что вы хотите - это же ИСЯ КАКАЛЯКА, блин!
Фуф! Наконец-то что-то реальное! Шар голубой планеты висит, издалека вижу, всё ясно, слава Рембранду ван Рейну!
Подхожу, вглядываюсь подробнее и чувствую подвох. Осторожно спрашиваю: ,,Ааа... где планета, вот эта круглая голубая?,, ,Неее.,, - удивляется юный художник моей несобразительности. - ,,Голубое - это космос. А Земля вокруг космоса.,,
Чувствую, что гелеоцентрическая система мира в моём сознании поколебленна.
После того, как я увидел кокосы среди снегов России, чувствую, что и мои климатические представления тоже начинают мощно деформироваться. Ромка здесь самый старший, с уже с сформировавшимся отношением к жизни.
,,Ром!,, - развожу я руки. - ,,А ИСЯ спряталась в листах пальмы что ли?!,, Рома бурчит: ,Ну буду я рисовать какую-то ИСЮ! Вы же сами сказали - рисуйте как хотите и что хотите. Я и рисую!,,
Ничего не скажешь - железная логика.
,,Это живое?,, - спрашиваю я, не подумав. Художник бросает на меня такой презрительный взгляд, что я торопливо тараторю: ,,Ах, да-да, глаз же!,, Про то, что нашенский ёжик это или инопланетная какая чучундра - я уже не решаюсь спросить и поспешно ретируюсь. Ну его от греха подальше!
Наконец бронтозаврик ИСЯ
Наконец такой ИСЯ КАКАЛЯКА. Вы не смотрите, что у него вид метеорита, это самый настоящий стопроцентный пролетающий над ромашками ИСЯ КАКАЛЯКА КАКАЛЯКОВИЧ, просто он уже в скафандре.
И это стопудово ИСЯ, не сомневайтесь!
Заходит папа забирать своего ребёнка и, улыбаясь, спрашивает: ,,Ну-с, и что вы сегодня рисовали?:)))),,
Я устало отвечаю: ,,ИСЮ КАКАЛЯКУ какую-то рисовали.,, ,,Аааа, понятно.,, - говорит папа. - ,,Вообще-то я сам в глубокой молодости кошку называл кисей.,,
,,Как!,, - восклицаю я. - ,,Так может правда речь шла всего лишь о кошке?!,, ,,Вполне вероятно.,, - кивает папа.
Так у нас этих ИСЕЙ-КИСЕЙ сто пятьнадцать миллионов штук, выбирай на любой вкус!
Спасибо за внимание, урок окончен, слава Никосу Сафронову!