Повесть об абстрактном человеке. Отношения. Начало.
Disclaimer: это моё художественное произведение из раннего. Не критикуйте строго. Все персонажи вымышлены, голоса знаменитостей подделаны (причём, убого).
Когда человек был совсем молодой, он ходил в детский сад. В какой-то из групп он уже заинтересовался самым интересным в этой жизни: межполовыми отношениями. В основном это выражалось в том, что когда был "сонный час", человек лежал на кровати, рядом на другой кровати лежала девочка, и когда воспитатели отворачивались, они устраивали весьма познавательный курс по анатомии, показывая друг другу "пиписьки". А также "попки", что тоже считалось весьма интересным.
Чуть позднее, когда всё было уже досконально изучено, человек заинтересовался другой девочкой. Ходил рядом, спрашивал, что она думает. Как-то она произнесла весьма сложный и философский диалог. Видя, что сломалась маленькая игрушка гномика, она сказала, что человек должен склеить гнома, поместить в спичечный коробок, закопать на три дня и каждый день читать заклинания. Человек тогда подумал, что ему впаривают какой-то несусветный бред, но предпочёл согласиться.
Пойдя в школу, человек вдруг осознал в свои 7, что межполовые отношения - куда более сложная тема, чем читать, писать, перемножать двузначные числа в уме. Тогда же произошло знакомство с большим количеством новых девочек. Человек развлекался тем, что бегал за девочками (буквально) с криками "если догоню, поцелую!11", что неизменно воспринималось девочками как нечто настолько ужасное, что такую скорость они не развивали даже на уроках физкультуры.
Где-то в третьем классе человек решил развивать отношения дальше, начал ходить за девушками из школы до дома (девушки по-прежнему отчаянно сопротивлялись, обзывались маньяком и т.п.). Так человек вычислил, где живут "самые клёвые девочки класса".
Где-то, наверное, в шестом классе у девушек начала расти грудь. Тогда появилось развлечение напрыгивать на девушек и хватать их. Особенно запомнился момент, когда одна девушка в первый раз изобрела защиту от этого стремления к знаниям и удовольствиям: выставленное вперёд колено. Человек был растерян, долго катался по полу, скорчившись. Расстроился.
Классе эдак в седьмом человек подошёл к одной девушке, взял её за грудь, которая была уже совсем не мала, сказал: "Привет!" Девушка ответила что-то вроде: "Ну, как сиськи?" Человек посомневался, отпустил, сказал: "Клёвые!". Ушёл в задумчивости.
В девятом классе человек долго готовился к выпускному, наслушавшись где-то, что на выпускном всё возможно. К тому моменту он уже наметил потенциальную жертву, а именно девушку, которая отличалась от окружающих интеллектом. Длительный праздник продолжался, продолжался, в какой-то момент всем захотелось каких-то новых ощущений, все что-то начинали задумывать. Человек, сам не зная почему, предложил девушке уединиться. Но сказал он это не просто вслух, но как-то демонстративно громко. Был столь же громко и бодро послан. Праздник, конечно, продолжился (включая разврат), но не для него и не для неё.
Где-то уже в 10-м классе человек учился с той девушкой в разных школах. Но под НГ она неожиданно позвонила и предложила встретиться на центральной площади города. Человек пришёл. Увидел её. Она накинулась на него, обнимала, говорила, что он один такой добрый и один такой умный. Она была пьяна в null. В процессе обнимания она пыталась человека отвести к себе домой, где никого не должно было быть. Её подруга человека и её останавливала. В какой-то момент её здоровый организм решил очистить себя и прекратить вред. Зато это весьма запачкало и нанесло вред куртке человека. Её подруга схватила её и повела домой. Человек пошёл в соседний двор, долго пытался оттирать куртку снегом. Задумался, что инициатива девушкам не всегда легко даётся.
Когда человек был совсем молодой, он ходил в детский сад. В какой-то из групп он уже заинтересовался самым интересным в этой жизни: межполовыми отношениями. В основном это выражалось в том, что когда был "сонный час", человек лежал на кровати, рядом на другой кровати лежала девочка, и когда воспитатели отворачивались, они устраивали весьма познавательный курс по анатомии, показывая друг другу "пиписьки". А также "попки", что тоже считалось весьма интересным.
Чуть позднее, когда всё было уже досконально изучено, человек заинтересовался другой девочкой. Ходил рядом, спрашивал, что она думает. Как-то она произнесла весьма сложный и философский диалог. Видя, что сломалась маленькая игрушка гномика, она сказала, что человек должен склеить гнома, поместить в спичечный коробок, закопать на три дня и каждый день читать заклинания. Человек тогда подумал, что ему впаривают какой-то несусветный бред, но предпочёл согласиться.
Пойдя в школу, человек вдруг осознал в свои 7, что межполовые отношения - куда более сложная тема, чем читать, писать, перемножать двузначные числа в уме. Тогда же произошло знакомство с большим количеством новых девочек. Человек развлекался тем, что бегал за девочками (буквально) с криками "если догоню, поцелую!11", что неизменно воспринималось девочками как нечто настолько ужасное, что такую скорость они не развивали даже на уроках физкультуры.
Где-то в третьем классе человек решил развивать отношения дальше, начал ходить за девушками из школы до дома (девушки по-прежнему отчаянно сопротивлялись, обзывались маньяком и т.п.). Так человек вычислил, где живут "самые клёвые девочки класса".
Где-то, наверное, в шестом классе у девушек начала расти грудь. Тогда появилось развлечение напрыгивать на девушек и хватать их. Особенно запомнился момент, когда одна девушка в первый раз изобрела защиту от этого стремления к знаниям и удовольствиям: выставленное вперёд колено. Человек был растерян, долго катался по полу, скорчившись. Расстроился.
Классе эдак в седьмом человек подошёл к одной девушке, взял её за грудь, которая была уже совсем не мала, сказал: "Привет!" Девушка ответила что-то вроде: "Ну, как сиськи?" Человек посомневался, отпустил, сказал: "Клёвые!". Ушёл в задумчивости.
В девятом классе человек долго готовился к выпускному, наслушавшись где-то, что на выпускном всё возможно. К тому моменту он уже наметил потенциальную жертву, а именно девушку, которая отличалась от окружающих интеллектом. Длительный праздник продолжался, продолжался, в какой-то момент всем захотелось каких-то новых ощущений, все что-то начинали задумывать. Человек, сам не зная почему, предложил девушке уединиться. Но сказал он это не просто вслух, но как-то демонстративно громко. Был столь же громко и бодро послан. Праздник, конечно, продолжился (включая разврат), но не для него и не для неё.
Где-то уже в 10-м классе человек учился с той девушкой в разных школах. Но под НГ она неожиданно позвонила и предложила встретиться на центральной площади города. Человек пришёл. Увидел её. Она накинулась на него, обнимала, говорила, что он один такой добрый и один такой умный. Она была пьяна в null. В процессе обнимания она пыталась человека отвести к себе домой, где никого не должно было быть. Её подруга человека и её останавливала. В какой-то момент её здоровый организм решил очистить себя и прекратить вред. Зато это весьма запачкало и нанесло вред куртке человека. Её подруга схватила её и повела домой. Человек пошёл в соседний двор, долго пытался оттирать куртку снегом. Задумался, что инициатива девушкам не всегда легко даётся.