(Untitled)

[tapka]

Посетила недавно родительское собрание, полюбовалась на учителей. С этого года занятия у Миши в новом здании(в школе их два: одно для 5-6 классов, другое для 7-12) и учителя почти все поменялись.

Латинский (и древнегреческий у старших) ведет молодой человек - девичья погибель. Блондин, ладно сложен, модно стрижен, хорошо одет, при этом производит

Comments

[pucholik]

О как я тебя понимаю! У Саши с этого года математику ведёт красавчик типа вашего латиниста. До этого было только два мужчины учителя: по музыке и по труду

[tapka]

В прошлом классе тоже был какой-то более женский состав. Учитель немецкого еще так нахваливал себя, мол как важно для мальчиков что у них есть он, учитель-мужчина.

[mudravrik]

латинский и древнегреческий?? O_o

[tapka]

Да у немцев все еще большой упор на классическое образование.

Древнегреческий к счастью не для всех, там в 8 классе будет выбор между греческим, французским и химией кажется. А вот от латинского не отвертеться, минимум три года его изучают как второй иностранный.
Приходится напрягать фантазию и измышлять возможную пользу от этого, в общем нудного занятия.

[mudravrik]

Фигассе какие немцы затейники. Латинский как база для кучи европейских языков может пригодится.

[tapka]

Есть такое мнение, но есть и другое - что эффективней уж тогда сразу учить какой-нибудь европейский язык.

Пока меня утешает только мысль, что Латинский надо рассматривать и изучать не как разговориный язык, а скорее как такое упражнение для ума типа математики. На его примере можно рассмотреть язык как вещь в себе, очищеную от прикладных всяких бонусов. Я бы это только приветствовала, если бы не необходимость учить наизусть склонения/спряжения/окончания(сотни их). Вот эта зубрежка помоему не несет пользы ни для постижения структуры, ни для дальнейших языков. Если бы деткам разрешили пользоваться таблицами при переводе все стали бы куда счастливее :)