Хоббит, туда и обратно.

[tat_ti]

Меня пугает, что студенты сначала гуглят, потом думают

Comments

[earlyhawk]

Кошмар

[dennis_chikin]

Да не, нормально. Раз алгоритм Литла, значит и постановка была соответствующая. ЭТО в гугле и нагуглили.

[earlyhawk]

Ну... Тут не эксперт)

[dennis_chikin]

Тех, кто пишет игрушки с поиском путей на карте - мало их, и далеки они от народа.

"Ольга Бузова" и прочие нафигаторы - уже типичный пример "как проехать из Москвы в Тюмень", а то, что периодически посылает в какое нибудь гадюкино по тупиковой дороге - так вы попробуйте еще багрепорт им послать, ага. При этом ситуация с заездом в Воткинск рассматривается примерно никогда.

Ну и студиозусам при этом тоже предлагается типичный вариант с Берлин-Дрезден-Штутгарт-Мюнхен-Кельн, вот прямо в таком виде и такой последовательности с этим единственным условием про 1 раз.

Так и живем.

[raven128]

корень этой проблемы в том, что студент не пытается найти решение вручную, потому что его не учили этому - в школе дрессируют на сдачу ГИА, потом ЕГЭ, вместо того, чтобы научить думать. дрессировать же проще...

[tat_ti]

У нас вроде не тот уровень же. В основном поступление по олимпиадам, а это сильно про думать и думать самому. Не?

[raven128]

значит, народ включает думалку только на олимпиаде, а остальное время живет "во сне". либо их и к олимпиадам дрессируют на конкретные типы задач, а в остальном они остаются детями своего поколения