Если Вы имели в виду "Саджил" - то про них уже давно ничего не слышно. А вот для "Триумфов", "Мескатов" и "Басиров" манёвр никаких проблем не представляет.

Если речь идёт о Хвасон-3 - тогда именно над Восточной Европой и будет апогей траектории, как я Вам ранее и написал.

Вот, как сами вражины представляют себе перехват:

( Read more... )

Во многом Вы правы. И власть большевиков была, наверное, далеко не лучшим вариантом. Но и не факт, что худшим.

P.S. Вы Гумилёва Л.Н. не читали? Фаза надлома...

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Спасибо, поглядим при случае! ))

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

В те времена нужно былотиметь большое мужество, чтобы отбить штурм. Дело в том, что в случае сдачи города в начале осады, его просто грабили. В случае сдачи после пролома в стене -условия сдачи были очень тяжёлыми. При сдаче или захвате штурмом - город ожидала резня (у нападавших, естественно, были серьёзные потери при штурме). Это было обычной ( Read more... )

Нет, но после начала замечания всем временно не до них будет.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Равно как и Ржевская эпопея. Да даже про Сталинград все пишут про бои в городе -хотя основное сражение было на северном фланге немецкой 6й армии, который наши постянно контратаковали, благодаря чему сам город штурмовало менее четверти войск Паулюса.

Под Фастовом потери, конечно, были серьёзные - но Клейста там ощутимо "подвинули" и потрепали.

( Read more... )

Зачем так врать откровенно?

1. Амеры РЕГУЛЯРНО наносят НИЧЕМ НЕ СПРОВОЦИРОВАННЫЕ удары по гражданским лицам. Никакого "после нападения". Афганцы - не идиоты, свадьбы одновременно с атаками не устраивают.

2. Что там сказано в "боевых заданиях" у янки - мне глубоко безразлично, ибо "судите по делам их".

3. Никто не может привести факты хоть сколь-нибудь ( Read more... )

Не гневите Бога, поминая его всуе.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Нет, Татьяна, я (к сожалению) знаю, о чём пишу. Есть хорошие учителя - и есть плохие. Только вот призвать к ответственности плохого учителя - невозможно.

Конкретный пример: у знакомого дети - погодки ходили параллельно на платные (и недешёвые) курсы подготовки для поступления в физмат. школу. Оба - хорошо развитые, со светлыми головами. По итогам ( Read more... )

Мой - не пошлёт.

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий