Ура!

[teeverde]

Ну и тут тоже похвастаюсь - Метрополь опубликовал мою статью.
И еще меня теперь ретвитят, добавляя от себя "ок советы от репета для тех кто хочет выучить инглиш". Вот она, слава! :)

Comments

[z_kir]

Поздравляю)

Вопрос, сколько нужно времени и денег, чтобы выучить иностранный язык (овладеть им на том или ином уровне) вовсе не праздный. А вот обсуждение его - табуировано.

Есть и другой прикол, что тот кто ходит на курсы иностранных языков, обычно не ставит себе такой цели, выучить язык, скорее весело провести время)

[teeverde]

некоторые и к репетитору с этой целью ходят :)

[teeverde]

Кстати, обсуждение времени, которое нужно затратить на овладение тем или иным уровнем, не то что бы табуировано. Если погуглить тот самый Common European Framework, о котором я писала в статье, то можно найти вполне четкие сроки, за которые средний человек овладевает тем или иным уровнем.

Например, вот , очень внятная статья (и вообще хороший сайт и форум, рекомендую). Другой вопрос, что это всегда будет зависеть от массы других факторов - от способностей, от преподавателя, от количества времени, от желания...

И на вопрос "когда я выучу английский" я не могу, конечно, ответить. Кто-то способный и учит очень быстро, только давай, а кому-то и до среднего-то уровня добраться бы.

[z_kir]

после каких предлогов употребляется дательный падеж, а после каких - винительный, и что такое ИК-3 и чем она отличается от ИК-6. Не знаете?
Это вопрос, который меня до сих пор мучит. Носители языка в падежах и спряжениях не путаются, хотя никто их специально (по учебнику грамматики) не изучает. Что-то тут не так.

[teeverde]

Так способ изучения родного языка совсем другой, и на логику он мало завязан.

[z_kir]

А какой? Почему тем же способом нельзя изучать иностранный язык?

[teeverde]

Потому что, во-первых, еще наука не совсем понимает, как именно дети выучивают родной язык, механизмы изучены не до конца. Во-вторых, считается, что у детей до пяти лет способности к изучению языков действительно сильно повышены, но касается это не занятий у репетитора или с родителями, а именно изучения в среде.

В третьих, тем же способом - это в течение минимум десяти лет находиться в среде, не иметь ни малейшей возможности пользоваться другим языком для общения, и при этом иметь при себе носителей языка, которые почти круглосуточно будут сначала показывать "это собааачка!", "это коошечка!", потом книжки читать, часами разговаривать и поправлять ошибки. Вероятно, такое и на взрослых бы сработало, только технически не выйдет.

[la_dy_ashley]

Как же приятно среди кучи бреда по этой теме увидеть грамотную и адекватную статью!

[teeverde]

Спасибо, Алиса!)

[la_dy_ashley]

Я не то чтоб Алиса, но пожалуйста ;) ассоциируюсь скорее с мартовским зайцем, в честь сезона ;)))

[teeverde]

ой, я перепутала вас с совсем другим френдом, у вас ники похожие :) Теперь я поняла, почему вы читали кучу бреда по этой теме!)) (я имею в виду, конечно, почему вы читали вообще много всего по этой теме, а не прицельно бреда)

[endagorion]

Хорошая статья. Ура. =)

[teeverde]

спасибо))

[fire_in_silence]

отличная статья.

[teeverde]

спасибо!)