"Планируем занятия с детьми". Подводим итоги
Давайте подведем итоги нашего разговора.
Ваши занятия с ребенком - это ваше общение с ним. Общайтесь с удовольствием! Не делайте свои занятия излишне назидательными и не уподобляйте их школьным урокам. Играйте - это тоже занятие, еще какое! Импровизируйте и фантазируйте, будьте веселыми и раскрепощенными. Тогда заниматься захочется и вам, и ребенку, а занятия покажутся самым лучшим времяпрепровождением.
Но чтобы избежать сумбура в занятиях, чтобы дать ребенку все, что необходимо в его возрасте, и избежать перекосов в сторону интеллектуального или, напротив, физического развития, спланируйте, чем вам необходимо позаниматься в течение недели (для ребят постарше возможен больший промежуток времени). При составлении плана учтите все необходимые направления, причем особое внимание стоит уделить тому, что пока не очень удается, но наполнение подбирайте в зависимости от ваших интересов и интересов ребенка. Какой-то малыш будет играть с рамкой-вкладышами, а кто-то - под маминым присмотром перебирать и перекладывать бумажечки, тряпочки, пустые катушки и прочие важные предметы, а между тем и то, и другое - развитие мелкой моторики. Или один школьник будет с азартом играть в викторину по географии, а другой - изучать глобус и прокладывать новый маршрут, но географией занимаются оба.
Не забудьте, что многие занятия вполне совместимы с вашими делами. Не стоит винить себя, что вы жарите картошку, пока ребенок увлеченно лепит ежика, украшая его иголками из макарон. Вы оба заняты весьма важным и полезным делом - и оба увлечены (я надеюсь, вы не считаете приготовление ужина скучной и обременительной процедурой?).
Искренне интересуйтесь тем, чем занимается ребенок, и увлекайте его тем, что знаете сами. И помните, что ни одно пособие, ни одна методика, будь они хоть самые совершенные, не заменят вашего личного творческого подхода.
Замечайте успехи ребенка и не сравнивайте его с кем-то другим - только с ним самим.
И не забывайте, для чего нужны вам все занятия. Осмелюсь предположить, что ваша цель - вырастить гармонично развитого, творческого, умного (а не просто образованного) и счастливого человека. Так? И это непременно у вас получится!
Ваши занятия с ребенком - это ваше общение с ним. Общайтесь с удовольствием! Не делайте свои занятия излишне назидательными и не уподобляйте их школьным урокам. Играйте - это тоже занятие, еще какое! Импровизируйте и фантазируйте, будьте веселыми и раскрепощенными. Тогда заниматься захочется и вам, и ребенку, а занятия покажутся самым лучшим времяпрепровождением.
Но чтобы избежать сумбура в занятиях, чтобы дать ребенку все, что необходимо в его возрасте, и избежать перекосов в сторону интеллектуального или, напротив, физического развития, спланируйте, чем вам необходимо позаниматься в течение недели (для ребят постарше возможен больший промежуток времени). При составлении плана учтите все необходимые направления, причем особое внимание стоит уделить тому, что пока не очень удается, но наполнение подбирайте в зависимости от ваших интересов и интересов ребенка. Какой-то малыш будет играть с рамкой-вкладышами, а кто-то - под маминым присмотром перебирать и перекладывать бумажечки, тряпочки, пустые катушки и прочие важные предметы, а между тем и то, и другое - развитие мелкой моторики. Или один школьник будет с азартом играть в викторину по географии, а другой - изучать глобус и прокладывать новый маршрут, но географией занимаются оба.
Не забудьте, что многие занятия вполне совместимы с вашими делами. Не стоит винить себя, что вы жарите картошку, пока ребенок увлеченно лепит ежика, украшая его иголками из макарон. Вы оба заняты весьма важным и полезным делом - и оба увлечены (я надеюсь, вы не считаете приготовление ужина скучной и обременительной процедурой?).
Искренне интересуйтесь тем, чем занимается ребенок, и увлекайте его тем, что знаете сами. И помните, что ни одно пособие, ни одна методика, будь они хоть самые совершенные, не заменят вашего личного творческого подхода.
Замечайте успехи ребенка и не сравнивайте его с кем-то другим - только с ним самим.
И не забывайте, для чего нужны вам все занятия. Осмелюсь предположить, что ваша цель - вырастить гармонично развитого, творческого, умного (а не просто образованного) и счастливого человека. Так? И это непременно у вас получится!