Корявые комментарии в РГ к "Дорожной карте в страну дураков" = Распоряжению Правительства РФ №2620-р
http://www.rg.ru/2013/02/13/obrazovanie.html Школа останется бесплатной
Интернет бурлит: якобы на самом верху подписан документ об увольнении в ближайшие годы 140 тысяч преподавателей вузов и 100 тысяч учителей школ.
Масла в огонь подливает и гуляющая по Сети еще одна "страшилка": ребенок в школе сможет получить бесплатно лишь несколько базовых предметов - русский язык, английский, математику, физическую культуру и историю. Это, мол, 1-2 часа на предмет в неделю, а за все остальное придется платить. Так ли это?
Страшилка N 1 - об увольнении педагогов, родилась из подписанного недавно документа, названного в народе "дорожной картой" российского образования. Что это такое? В минобрнауки "РГ" пояснили: "дорожная карта" - правительственный документ. И главные его исполнители - региональные власти. "В документе нет требований - это лишь общий взгляд на ситуацию, которая может сложиться в стране с учетом реальных демографических прогнозов, - убеждают в министерстве. - Говорить о конкретных объемах сокращения численности учителей или увеличении нагрузки - более чем преждевременно. Дело в том, что в настоящее время мы ждем ответа от регионов.
Увеличить инфографику
Они должны составить собственные "путеводители" с учетом местных особенностей - количества учащихся, слияния школ и вузов, ухода части педагогов на пенсию".
Ничего катастрофического не видит в опубликованном документе и председатель комитета Госдумы по образованию Александр Дегтярев:
- Документ, о котором идет речь, утвержден распоряжением правительства и рассчитан на срок до 2018 года. Он отражает инфраструктуру системы образования и ее перспективу с учетом демографической ситуации. Здесь отражены идеи, которые давно обсуждаются в профессиональной среде, в том числе по вопросам повышения качества образования, по уровням образования, в частности, заложены сроки апробации и внедрения через 5 лет прикладного и академического бакалавриата, предусмотрены новые подходы к оценке соотношения преподавателей к студентам.
При обсуждении этого документа премьер-министр подчеркнул, что с учетом исключительной важности проблемы предусмотрено увеличение объемов финансирования на образование и науку. Однако надо иметь в виду, что жизнь может выдвинуть новые жесткие требования, которые скорректируют программу.
По словам Дегтярева, в ходе этого пятилетнего марафона какие-то установки могут быть изменены. Но что мы не можем, к примеру, изменить, так это численность нашего населения в возрасте от 17 до 25 лет. Демографическую ситуацию изменить сложно. Если, конечно, не произойдет чудо, когда в Россию вдруг приедут миллионы граждан из бывших союзных республик и захотят продолжить у нас образование. Или вдруг в стране родится неимоверное количество детей, которые сразу же заполнят абсолютно все места в начальной школе.
Страшилка о полностью платном школьном образовании оказалась мало что анонимкой, да еще и "с бородой"
- Все вычисления в "дорожной карте" сделаны исходя именно из реальной демографической ситуации, которая после переписи населения стала очевидной, - говорит Александр Дегтярев. - Мы знаем, сколько у нас детей, и можно просчитать, сколько станет обучаться на каждом уровне образования. Количество молодых людей от 17 до 25 лет будет не 18 млн, а 13 млн 505 тысяч. Исходя из этого планируется количество бюджетных мест и соотношение преподавателей и студентов. Предполагается небольшое увеличение нагрузки на преподавателей. Так, если у нас сейчас 10 студентов приходится на одного преподавателя, то предполагается увеличить количество до 11,5. Другими словами, 23 студента на двух преподавателей. Это может привести к изменению числа профессорско-преподавательского состава. Теперь, что касается нагрузки преподавателей. В вузе, где я был ректором, нагрузка на преподавателя составляла 850 часов в год. Это достаточно много. Но любой профессионал скажет: для разных групп кафедр наполнение этих часов разное. Нагрузка на преподавателей специальных и общеобразовательных кафедр отличается. Не может профессор, который читает курсы по деталям машин или авиационным двигателям, читать столько же часов, сколько профессор истории. Соотношение аудиторных и внеаудиторных часов у них разное. В школах предполагается возможное увеличение нагрузки на учителя с 11 до 13 учеников. Подчеркиваю, это не норма, не закон и не обязательства. Это некие ориентиры, которые заданы с учетом демографии.
...
Вранье №1:«документа, названного в народе "дорожной картой" российского образования» - на первой странице документа он назван «дорожной картой», то есть - так его назвали в Правительстве РФ. В интернете этот документ называют «дорожной картой в страну дураков». - Почему? Сократить 44% преподавателей ВУЗов и 35% преподавателей колледжей к 2018 году (таблица на странице 87 и 66 документа), увеличив нагрузку ППС на 28% - а как ещё это назвать?
Вранье №2 «В документе нет требований - это лишь общий взгляд на ситуацию». В переводе с бюрократического на нормальный русский «дорожная карта» означает «развернутый план действий»
Вранье №3 «Говорить о конкретных объемах сокращения численности учителей или увеличении нагрузки - более чем преждевременно.» Вот как раз сейчас и надо говорить, пока не начали внедрять план в жизнь.
Вранье №4 «в настоящее время мы ждем ответа от регионов. Они должны составить собственные "путеводители" с учетом местных особенностей - количества учащихся, слияния школ и вузов, ухода части педагогов на пенсию» - ВУЗы, финансируемые из бюджета РФ, регионам не подчиняются!! Они подчиняются Минобразования. План отправить на пенсию 44% ППС?? А работать-то кто останется?
Вранье №5 «отражает инфраструктуру системы образования и ее перспективу с учетом демографической ситуации.» Число студентов уменьшиться на 28%, а ППС планируют сократить на 44% - то есть в ПОЛТОРА раза азартнее, чем будут демографически сокращаться студенты.
Вранье №6 «Предполагается небольшое увеличение нагрузки на преподавателей.» 28% - это «небольшое увеличение»?
Вранье №7 «В школах предполагается возможное увеличение нагрузки на учителя с 11 до 13 учеников. Подчеркиваю, это не норма, не закон и не обязательства. Это некие ориентиры, которые заданы с учетом демографии.» - При чем тут демография? План изменить соотношение учителей и учеников в сторону интенсификации труда учителей - это просто экономия денег, не имеющая отношение ни к демографии, ни к «совершенствованию образования». У нас СЕГОДНЯ средняя нагрузка учителей в России 1,344 ставки, а «дорожная карта» планирует увеличить на 19,3%- какая нагрузка будет?
Поражает цинизм авторов, назвавших документ «повышение эффективности образования»! Какая эффективность, если уже СЕГОДНЯ учителя начальных классов в провинциальных городах работают на два класса? Поражает цинизм комментаторов из МОН и Думы, некомпетентность журналиста - вопросы надо правильно задавать и владеть материалом, хотя бы прочитали предварительно Распоряжение Правительства РФ №2620-р от 30.12.12 и цифирки из интернетных комментариев выписали.
Интернет бурлит: якобы на самом верху подписан документ об увольнении в ближайшие годы 140 тысяч преподавателей вузов и 100 тысяч учителей школ.
Масла в огонь подливает и гуляющая по Сети еще одна "страшилка": ребенок в школе сможет получить бесплатно лишь несколько базовых предметов - русский язык, английский, математику, физическую культуру и историю. Это, мол, 1-2 часа на предмет в неделю, а за все остальное придется платить. Так ли это?
Страшилка N 1 - об увольнении педагогов, родилась из подписанного недавно документа, названного в народе "дорожной картой" российского образования. Что это такое? В минобрнауки "РГ" пояснили: "дорожная карта" - правительственный документ. И главные его исполнители - региональные власти. "В документе нет требований - это лишь общий взгляд на ситуацию, которая может сложиться в стране с учетом реальных демографических прогнозов, - убеждают в министерстве. - Говорить о конкретных объемах сокращения численности учителей или увеличении нагрузки - более чем преждевременно. Дело в том, что в настоящее время мы ждем ответа от регионов.
Увеличить инфографику
Они должны составить собственные "путеводители" с учетом местных особенностей - количества учащихся, слияния школ и вузов, ухода части педагогов на пенсию".
Ничего катастрофического не видит в опубликованном документе и председатель комитета Госдумы по образованию Александр Дегтярев:
- Документ, о котором идет речь, утвержден распоряжением правительства и рассчитан на срок до 2018 года. Он отражает инфраструктуру системы образования и ее перспективу с учетом демографической ситуации. Здесь отражены идеи, которые давно обсуждаются в профессиональной среде, в том числе по вопросам повышения качества образования, по уровням образования, в частности, заложены сроки апробации и внедрения через 5 лет прикладного и академического бакалавриата, предусмотрены новые подходы к оценке соотношения преподавателей к студентам.
При обсуждении этого документа премьер-министр подчеркнул, что с учетом исключительной важности проблемы предусмотрено увеличение объемов финансирования на образование и науку. Однако надо иметь в виду, что жизнь может выдвинуть новые жесткие требования, которые скорректируют программу.
По словам Дегтярева, в ходе этого пятилетнего марафона какие-то установки могут быть изменены. Но что мы не можем, к примеру, изменить, так это численность нашего населения в возрасте от 17 до 25 лет. Демографическую ситуацию изменить сложно. Если, конечно, не произойдет чудо, когда в Россию вдруг приедут миллионы граждан из бывших союзных республик и захотят продолжить у нас образование. Или вдруг в стране родится неимоверное количество детей, которые сразу же заполнят абсолютно все места в начальной школе.
Страшилка о полностью платном школьном образовании оказалась мало что анонимкой, да еще и "с бородой"
- Все вычисления в "дорожной карте" сделаны исходя именно из реальной демографической ситуации, которая после переписи населения стала очевидной, - говорит Александр Дегтярев. - Мы знаем, сколько у нас детей, и можно просчитать, сколько станет обучаться на каждом уровне образования. Количество молодых людей от 17 до 25 лет будет не 18 млн, а 13 млн 505 тысяч. Исходя из этого планируется количество бюджетных мест и соотношение преподавателей и студентов. Предполагается небольшое увеличение нагрузки на преподавателей. Так, если у нас сейчас 10 студентов приходится на одного преподавателя, то предполагается увеличить количество до 11,5. Другими словами, 23 студента на двух преподавателей. Это может привести к изменению числа профессорско-преподавательского состава. Теперь, что касается нагрузки преподавателей. В вузе, где я был ректором, нагрузка на преподавателя составляла 850 часов в год. Это достаточно много. Но любой профессионал скажет: для разных групп кафедр наполнение этих часов разное. Нагрузка на преподавателей специальных и общеобразовательных кафедр отличается. Не может профессор, который читает курсы по деталям машин или авиационным двигателям, читать столько же часов, сколько профессор истории. Соотношение аудиторных и внеаудиторных часов у них разное. В школах предполагается возможное увеличение нагрузки на учителя с 11 до 13 учеников. Подчеркиваю, это не норма, не закон и не обязательства. Это некие ориентиры, которые заданы с учетом демографии.
...
Вранье №1:«документа, названного в народе "дорожной картой" российского образования» - на первой странице документа он назван «дорожной картой», то есть - так его назвали в Правительстве РФ. В интернете этот документ называют «дорожной картой в страну дураков». - Почему? Сократить 44% преподавателей ВУЗов и 35% преподавателей колледжей к 2018 году (таблица на странице 87 и 66 документа), увеличив нагрузку ППС на 28% - а как ещё это назвать?
Вранье №2 «В документе нет требований - это лишь общий взгляд на ситуацию». В переводе с бюрократического на нормальный русский «дорожная карта» означает «развернутый план действий»
Вранье №3 «Говорить о конкретных объемах сокращения численности учителей или увеличении нагрузки - более чем преждевременно.» Вот как раз сейчас и надо говорить, пока не начали внедрять план в жизнь.
Вранье №4 «в настоящее время мы ждем ответа от регионов. Они должны составить собственные "путеводители" с учетом местных особенностей - количества учащихся, слияния школ и вузов, ухода части педагогов на пенсию» - ВУЗы, финансируемые из бюджета РФ, регионам не подчиняются!! Они подчиняются Минобразования. План отправить на пенсию 44% ППС?? А работать-то кто останется?
Вранье №5 «отражает инфраструктуру системы образования и ее перспективу с учетом демографической ситуации.» Число студентов уменьшиться на 28%, а ППС планируют сократить на 44% - то есть в ПОЛТОРА раза азартнее, чем будут демографически сокращаться студенты.
Вранье №6 «Предполагается небольшое увеличение нагрузки на преподавателей.» 28% - это «небольшое увеличение»?
Вранье №7 «В школах предполагается возможное увеличение нагрузки на учителя с 11 до 13 учеников. Подчеркиваю, это не норма, не закон и не обязательства. Это некие ориентиры, которые заданы с учетом демографии.» - При чем тут демография? План изменить соотношение учителей и учеников в сторону интенсификации труда учителей - это просто экономия денег, не имеющая отношение ни к демографии, ни к «совершенствованию образования». У нас СЕГОДНЯ средняя нагрузка учителей в России 1,344 ставки, а «дорожная карта» планирует увеличить на 19,3%- какая нагрузка будет?
Поражает цинизм авторов, назвавших документ «повышение эффективности образования»! Какая эффективность, если уже СЕГОДНЯ учителя начальных классов в провинциальных городах работают на два класса? Поражает цинизм комментаторов из МОН и Думы, некомпетентность журналиста - вопросы надо правильно задавать и владеть материалом, хотя бы прочитали предварительно Распоряжение Правительства РФ №2620-р от 30.12.12 и цифирки из интернетных комментариев выписали.