Помощь зала (а особенно знатоков русского языка)

[vassilena]

Вспоминаю русский язык, 6 класс :)
В словосочетаниях:
пр (и,е) уменьшить трудности - пр (и,е) уменьшить опасность, -
что надо писать "е" или "и"?
У меня есть вариант от нашей учительницы русского языка, но специально не пишу, хочется мнения услышать.  И можно ли в данных словосочетаниях определить без контекста предложения?
Общепринятое правило такое,

Comments

[mamamarishka]

судя по правилу, тут только из контекста можно понять, какая должна быть приставка

[vassilena]

А у нас в рабочей тетради без контекста! И на ЕГЭ ведь так дают, я понимаю.

[mamamarishka]

а что учительница говорит? по какому принципу ставить приставку в этом случае?

[vassilena]

Попозже напишу, не хочется ее мнение навязывать, может кто-то еще прокомментирует.

[olga_magdich]

я, конечно, не русский филолог, но тут без контекста ничего не понять. Откуда мы знаем, какие там были трудности и какая опасность и насколько меньше они стали? Если такое дается в отрыве от контекста, то это просто угадайка, к сожалению(

[vassilena]

Мне тоже кажется, что не понять, но наша учитель считает, что можно.

[kosha_ann]

ненавижу упражнения и правописание в принципе... а-а-а-а
не знаю, как правильно
написала бы при - и сказала, что это - мое видение ситуации

[vassilena]

В наше время учебники были однозначно лучше. Эта тема у них в учебнике вообще не объясняется, сегодня уже другую проходили - тоже не лучше :(

[izol_da]

в первом случае при, во втором пре

[vassilena]

Вот наша учительница так и говорит. Но я смотрю, что словари дают вариант и приуменьшить опасность тоже.
А почему ты думаешь, что это так однозначно?

[solnishko_ira]

М-да, как подумаю, что там впереди - жжжуть. Я бы и там и там сказала при.

[vassilena]

Еще прикол в том, что не все темы есть в учебниках. Некоторые темы учитель дает на каких-то листочках :( Эта как раз с листочков была, там теории особо никакой нет :(