От бойкота до призвания. Личное.

[vika_pekarskaya]

Когда я закончила начальную школу, которая базировалась в уютном крыле большого и сложного, на мой детский взгляд, здании, мы, как и все поколения мелкоты до нас, оказались четвероклассниками, выброшенными в мир цифр и букв, означающих номера кабинетов. Ничего сложного в этом не было - на большом стенде в коридоре было расписание и вся нумерация по

Comments

[letnja_kisha]

Здравствуйте, мне интересно. Какой у вас аккаунт в ФБ? Спасибо

[vika_pekarskaya]

Ну вот по имени.
Виктория Пекарская.

https://www.facebook.com/profile.php?id=100000902031457

Не знаю, можно ли по такой ссылке перейти, я же сама в своем профиле, когда ее копирую...

[lady_parabellum]

Вика, здравствуйте.
А не хотите ли вы написать книгу?
Фопеля я читала, вас читать одно удовольствие, думаю, будущее у вашей книги есть.

[vika_pekarskaya]

Здравствуйте.
Хочу. Но не про упражнения. ))
Да она и написана - мне ее давно сверстали из моих текстов в ЖЖ. Только я никак ее не вычитаю...

[lady_parabellum]

Вот это да!!!!
Здорово))

Желаю написать ту, которую хотите!
У вас потрясающий слог и очень интересный взгляд, глубокий и теплый. И .. ровный (?) Не знаю, как сказать. Когда нет драмы, но есть жизнь. Полнота жизни.

Волшебная будет книга, о чем бы вы ни написали её :)

[lady_parabellum]

поможет ли вычитке внешний спец?
Или это только вы можете сделать?

[astra_nat]

Как много могут значить первые дни учебного года! А взрослые об этом не думают. Когда работала в школе и проводила опросы пятиклассников, в качестве трудностей многие дети отмечали поиск кабинетов. Всегда говорила учителям: скажите в конце урока, где находится кабинет, куда дети пойдут дальше, времени займет - минуты две, а детям жизнь облегчит. Но учителям бывает трудно даже подумать, что кто-то не знает расположение кабинета.
Хорошие у Вас наработки и хорошо, что делитесь. Сейчас это не популярно - делиться.
Успехов Вам!

[vika_pekarskaya]

Да, спасибо. Это и правда - стресс. Здорово, что хоть кому-то (вам например, )) не все равно.. Хорошо быть старшеклассником, открывать дверь в учительскую не робея, и смотреть любые кабинеты.. И знать, где что расположено.. А малышне трудно...

Спасибо за отклик и пожелание.

[astra_nat]

Да, младшим трудно.
Сейчас у меня курс диагностики у историков. Разбираю с ними, как прослеживать процесс адаптации у 5-классников, как анализировать межличностные отношения подростков, что делать с результатами и т.п. Они не психологи, поэтому стараюсь придумать, как проводить диагностику именно педагогическую, на что обращать внимание.

[vika_pekarskaya]

Интересным делом занимаетесь!

[ajushka]

Читала ваш рассказ и думала о том, насколько всё логично в вашей судьбе, как будто вам специально создавали условия, чтобы вы поняли себя лучше.
Спасибо за чудесную историю становления психотерапевта:)
И удачи в ваших устремлениях!

[vika_pekarskaya]

))
Это вряд ли.
Пришлось учиться лимоны превращать в лимонад))
Пожалуйста.
И спасибо!

[ajushka]

Разумеется, вы все сделали сами.
Я имею в виду, что в детстве мы проживаем некий опыт, из которого каждый потом находит свой выход, свое решение. Одни закрываются, ломаются, другие выбираются сами и помогают выбраться другим.
Сегодня я прочитала ещё одну историю из детства, который тоже пережил бойкот в классе, сейчас тоже известный психотерапевт. Для меня вы оба - пример того, как человек актуализирует происходящее, не превращается в жертву, умеет на том, что имеет, построить прочное здание. Это вызывает уважение.

[vika_pekarskaya]

Дело не в "выбирают". Скорее, у одних получается "выбраться", хватает ресурсов. А у кого-то - нет. Мой детский опыт дружбы в Мариуполе (Жданове), в котором прошло все мое свободное от школы детство, был необходимым ресурсом, без него бы пришлось хуже

А статью Ильи я тоже читала. И комментировала ))

[annarakhmanina]

А у меня затык с играми. Я не очень люблю играть в малознакомых компаниях. Не во все игры с радостью играю даже в знакомых компаниях. Мне проще "гордо удалиться", чем включиться в какую-то групповую деятельность. Если нет возможности устраниться, я эту деятельность могу и возглавить, но это не ради радости, а для самосохранения.