Я с опаской отношусь к всеобщей форме такого обучения: нужно какие-то разграничения, слишком лёгкое получение информации напоминает кормление ребёнка мамой с ложечки, нельзя всё время держаться за мамину ложечку, надо уметь получать и отделять знания, Я так думаю.
Все это конечно круто, но мне кажется, что система образования вообще неправильно выстроена, воспитывают рабов, а нет, чтоб уже с детства наблюдать и не после 9 класса направлять гуманитарка или математика, а после 4, по наклонностям. Ввести религиоведение, бизнес, статистику, мне вот алгебра вообще не пригодилась, в общем многое перекраивать надо, чтоб человек рос развитым. Конечно технологии это хорошо, круто, развитие, но изначально уже клин, а может так и надо...
Посмотреть на нынешнюю молодежь и школьников, все сидят в смартфонах. Я по зиме ходил в школу к дочери, в школах не был сто лет, думал приду, на перемене тишина и все ученики сидят в своих мобильниках. К моему удивлению все было как в моей молодости, дети так-же галдели и носились по коридорам.
Читая статью, задумалась на моменте про Алису и Сири. А ведь реально. Насколько люди сейчас привыкли получать быстрый ответ на свой запрос. Настолько, что я часто это замечаю за собой: там, где надо искать долго информацию, уже не так много терпения. Вопрос - ответ, вопрос - ответ. Это, конечно, минус современных технологий в плане развития людей, хотя, конечно, удобно так быстро получать информацию. А в сфере образования главное, чтобы вдобавок к современным технологиям оставалось пространство для творчества и чего-то некомпьютерного :) Это ведь так важно для формирования правильной психологии и мировосприятия.
Comments 50
Reply
Конечно технологии это хорошо, круто, развитие, но изначально уже клин, а может так и надо...
Reply
Reply
Reply
Reply
Leave a comment