речь в котором пойдёт о тональном рисунке с натуры

Начнём сегодняшнее занятие с быстрого повторения всех упражнений по построению, которые у нас уже были: решётка, круги, спирали, равносторонние треугольники. Заполните этим один лист.

К настоящему моменту мы должны замечать, что наши рисунки получаются двух типов: это или тонкие линии, ( Read more... )

речь в котором пойдёт о тонировании

Это занятие мы тоже начинаем с практики геометрических построений. Возьмите лист вертикально, как мы почти всегда и держим его на наших занятиях. Возьмите и нарисуйте пять-десять равнобедренных треугольников разного размера и ориентации, стараясь контролировать каждую линию. Это подразумевает, что проводим мы ( Read more... )

в котором мы закрепим пройденное и наметим планы на будущее

Но сначала скажем несколько слов о рабочем месте.

Лучше всего для рисования подходит специальный столик (мольбертрабочая поверхность которого закреплена под близким к вертикали углом ( Read more... )

речь в котором пойдёт о правилах штриховки

Первое занятие посвящается постановке руки.

Возьмите в руку карандаш так, как будто держите в руках стебель цветка: вертикально, тремя пальцами (средним, указательным и большим), грифелем вверх. Положите теперь карандаш на лист бумаги, держа его под ладонью; грифель при этом должен смотреть вперёд-влево ( Read more... )

Здравствуйте, друзья.

Сегодня мы начинаем в этом дневнике со странным названием, похожим на слово «ведро» заново вести иллюстрированный конспект адаптированных занятий по основам карандашного рисунка для практикующих самоучек.

Курс не претендует на академичность и предназначен для тех, кто не имеет возможности заниматься рисованием в учебных ( Read more... )