Ну вот и все, хоумскулеры эгейн :)

[wild_cat11]

Мы с Ильей ушли на хоумскулинг. Человека хватило на неделю в хай-скул. После этого он стал громко возмущаться. Нас с мужем хватило на две недели, в течение которых сын только на выходных мог садиться за инструмент, ибо некогда. В итоге, школа для нас это бред и зло :) Если кому-то интересны подробности, мы можем их рассказать

Comments

[elena_nekrasova]

Интересно, как это оформить и как в итоге нашлась лазейка.
И каким образом эти аттестации сдавать:)

[wild_cat11]

В итоге все оказалось довольно просто. По закону в нашем штате есть три вида хоумскулинга И один из них что-то типа анскулинга. Мы прикрепляемся к специальной аккредитованной организации, подписываем бумагу, что мы обязуемся учить ребенка не меньше 180 дней в году, не меньше 4,5 часов в день, и обучение обязательно будет включать математику, науку, язык и историю. Так же мы обязаны 2 раза в год предоставлять отчет о том, что мы учили. Все. Никаких тестов. Оценки я ставлю сама и им верят (можно нанимать учителей для тестов, можно искать тесты на стороне - все зависит от вашего желания). Перечень необходимых предметов в нашем случае определяет колледж, куда хотим поступать. Предметы зачитывает та организация, с которой мы подписали договор. На основании моих слов.
Для поступления в колледж нужно будет сдать тест SAT. Его сдают все.
Это пока все, что я понимаю. Это действительно для нашего штата. В других другие правила. Еще важны дополнительные предметы, волонтерская работа, личные проекты и т.п. С этим у нас проблем тоже нет.

[ripe_berry]

Где-то я подозревала, что добром это все не кончится ))
Конечно, подробности интересуют! Пиши, если есть время.
Про Ларину тоже интересно.

[wild_cat11]

Спасибо, Настя! Про Илью подробности выше в комментарии. Про Ларину писать факты гораздо сложнее :) Она счастлива в школе! Каждое утро бежит, каждые выходные расстраивается, что школа закрыта. Читает на двух языках. По-русски с американским акцентом уже. Учится с огромным удовольствием. Говорит по английски так, что ее почти всегда понимают. Но, конечно же, без грамматики. А вот по русски говорит плохо. Уже сейчас видно, что ее удел - это творчество. Она рвется на сцену, поет, танцует, пытается играть на рояле. Но отсутствие любого языка не дает нам пока возможности брать учителей. Это очень странная ситуация. У нее феноменальная память, но вот понять простой вопрос "Кто это тебе дал?" она не может. Отвечает - "мне".
Скорее всего, это аутичный синдром, все-таки. Но врачи так ничего и не смогли сказать конкретного. Поэтому я с ней на чистой материнской интуиции - занятия, лечения, терапии. Ну и молитвы :)
Она прекрасна и, очень надеюсь, будет счастлива. В том числе и поэтому мы тут. "Инклюзивное общество", типа.