Детское словообразование
- Мам, я хочу лечь тут, на скраешку!
Не сразу до меня дошел смысл сказанного. Поэтому я совсем не заметила, как в разговоре всплыл ленивец. А после того, как он всплыл, младшая долго пыталась выяснить, как на самом деле называется это животное.
- Нет, я поняла, что он ленивец, но как он называется? Ну, например, лев или слон...
А еще:
- Мам, я убралась на кровати, теперь у меня нет безбардака!
Ну и еще один, уже на серьезную тему, словообразовательный момент:
- А я знаю, что такое кладбище. Кладбище похоже на клад. Там хранят людей, потому что они очень ценные, как клад.