из века в век одно и тоже..

[zhakuyzhigan]

Представьте, что Божество, которому вы всю жизнь поклонялись, возле которого играли свадьбы и справляли дни рождения, которому верили, на которого уповали и которому молились, кто нибудь возьмёт и совершенно варварски разобьёт на куски а потом спляшет танец радости на руинах и скажет вам что Оно ищадье ада, террорист и убийца, а его последователи

Comments

[zingelshtutser]

А представьте, что какие то засранцы поклоняются убийце и террористу. Понаставили ему памятников на каждом углу и молятся. Что вы будете делать?

[zhakuyzhigan]

если они будут физически кому то угрожать или убивать - то конечно же судить по существующему закону и ограждать от общества (садить в тюрьму) безусловно. если же они не представляют физической угрозы и дело только в их нравственном несоответствии текущим "гуманистическим нормам" то вначале понять (что они в плену своего неведения или глупости например, потому что откровенно кровожадных людей я не встречал) и полюбить их, а потом заниматься просвещением культурным и духовным, если понадобится (после первого). практически показывать что поступая "так то" получаются такие результаты, а вот так - другие, что всё закономерно.

[zingelshtutser]

Вот сначала памятнки свалить. А потом и просвещать можно

[zhakuyzhigan]

валить памятники это насилие против тех людей кому они особенно дороги. а насилием никогда не научишь. "насильно мил не будешь". против насилия всегда будет рождаться агрессия скрытая или открытая.
если к тебе домой прийти и сначала сорвать и растоптать икону например а потом начать просвещать, ты сильно учиться будешь? или может палкой в шею погонишь?
или например представь что ты художник и рисовал всю жизнь красками по полотну на мольберте. вдруг к тебе врываются люди, ломают мольберт, выкидывают краски и говорят: это всё пережитки прошлого - у нас теперь есть компьютеры, мы теперь на них рисуем и вас тоже научим. будешь ты учиться? или в шею?
может стоит вначале показать чем новая система написания картин лучше старой и потом дать человеку сделать выбор?