Трагедия увольнения преподавателей МГГУ им Шолохова.
В конце последнего учебного года в МГГУ им. Шолохова прошли сокращения. Повествование будет о кафедре живописи, там трудилось около 16 преподавателей. В июне сократили 6 человек, в июле еще 3 человек, т.е. состав кафедры сократился вдвое, и это не последние увольнения, поскольку ставки сократили тоже в разы, на таких маленьких ставках невозможно работать, логичным продолжением будет сокращением оставшихся человек еще в двое... Я специально не привожу точные цифры, и специально не афиширую фамилии, моя задача показать другую, объективно гораздо более страшную трагедию. Это трагедия полного непонимания ситуации, позорной сдачи всех позиций преподавателями, совершенная невозможность защитить себя, провести анализ, хотя бы элементарно побороться!!!
Новому декану-карьеристке, которая на факультете работает всего два года, была поставлена задача сократить штат факультета вдвое в том числе и штат кафедры (причины описаны в моей предыдущей статье) она взялась за дело со всем своим равнодушием к образованию, поскольку в образовании человек чужой, пришла из совсем другой области и по блату (предыдущий декан просто не выдержал психологической нагрузки разрушения образования его собственными руками и ушел, умыл руки), стала методично менять программу обучения и сокращать часы в учебных планах на сколько это возможно по профильным, специальным дисциплинам для преподавателей, объясняя это тем, что ей сказали, что новые современные преподаватели не должны уметь рисовать, им достаточно владеть методикой, хотя я уверен, что и полному идиоту понятно, если человек сам не умеет- то и научить не может. В результате деятельности, продиктованной сверху, стало сокращение аудиторных часов до 6 ч по рисунку и живописи, до 4 часов, а иногда и 2 часов по композиции на заочном отделении. Это часы профильных дисциплин в семестре, которым выпускники, получив диплом, будут учить детей. Получается, что преподаватель рисунка, закончивший данный вуз, сам этот рисунок не знает, не владеет и научить не сможет.
Сократив таким образом часы в учебных планах всех направлений и форм обучения пришлось сокращать и преподавателей. Как это было сделано? Просто предложили подать заявление на отпуск с последующим увольнением!!! никаких КЗОТов!!! никто не знает, все поголовье (извините за подобное выражение) этих преподавателей так и сделали, никто даже на секундочку не стал сопротивляться. Но ужас и трагедия заключаются еще не в этом, и не в том, что такому покорному поведению поспособствовал слух о "черных списках" преподавателей, которых никто и никуда никогда не примет, если они туда попадут, а в том что основной протест уволенных заключался в том что уволили ИХ, а не ТЕХ кто остался, и на последнем собрании, успешный менеджер-"патриот", я имею ввиду новую деканшу, выслушивала жалобы и откровения уволенных, на тех кто остался, что собственно дало ей возможность на основании этих знаний уволить через три недели еще троих человек, а на остальных насобирать вдоволь компромата...
Какой же ужас меня постиг, когда я осознал всю глубину трагедии, что же за жуткий надлом произошел в сердцах людей, которые должны нести самый ценный дар - просвещение людям, так же будущим преподавателям. Какие же низкие и мелочные интересы преследуются этими людьми! Насколько серое беспросветно средневековое у них понятие о жизни и возможностях человека повлиять на развитие ситуации. Как же страшно, когда ни один из них не забастовал, какая безразличная покорность, какая же низость в боязни попасть в черный список и предательски поливать грязью тех кого не уволили, и насколько трагично унизительно молчаливо вели себя те кто остались. Как в такой ситуации можно говорить о борьбе?
А выхода, извините, у нас другого нет, моя деятельность направленна на то что бы показать, что все-таки есть еще люди которые не сломались, что они объединяются в своей страсти сохранить это огромное русское достояние, и своим огнем борьбы зажечь остальных, демонтировать этот надлом в сердцах, и побороться за будущее наших детей, за бесплатное качественное образование - единственную возможность нашего существования в будущем!!!
Так что первоочередная задача собрать коллективы активных, небезразличных людей, готовых отстаивать свое будущее, и основная задача которых - это просто противостоять огнем своего сердца всеобщей безысходности и зажигать других на борьбу!!! Информировать о интернет ресурсах, о новостях, о возможностях, о пусть и маленьких, но победах, наших победах, уже то что вы это читаете - моя победа, маленькая - но победа, ваша маленькая победа - это если ваши знакомые зажгутся этим огнем прочитают эти статьи и встанут "под ружье" Тогда мы сможем победить, а если сможем мы, то сможет и Россия!!!
Новому декану-карьеристке, которая на факультете работает всего два года, была поставлена задача сократить штат факультета вдвое в том числе и штат кафедры (причины описаны в моей предыдущей статье) она взялась за дело со всем своим равнодушием к образованию, поскольку в образовании человек чужой, пришла из совсем другой области и по блату (предыдущий декан просто не выдержал психологической нагрузки разрушения образования его собственными руками и ушел, умыл руки), стала методично менять программу обучения и сокращать часы в учебных планах на сколько это возможно по профильным, специальным дисциплинам для преподавателей, объясняя это тем, что ей сказали, что новые современные преподаватели не должны уметь рисовать, им достаточно владеть методикой, хотя я уверен, что и полному идиоту понятно, если человек сам не умеет- то и научить не может. В результате деятельности, продиктованной сверху, стало сокращение аудиторных часов до 6 ч по рисунку и живописи, до 4 часов, а иногда и 2 часов по композиции на заочном отделении. Это часы профильных дисциплин в семестре, которым выпускники, получив диплом, будут учить детей. Получается, что преподаватель рисунка, закончивший данный вуз, сам этот рисунок не знает, не владеет и научить не сможет.
Сократив таким образом часы в учебных планах всех направлений и форм обучения пришлось сокращать и преподавателей. Как это было сделано? Просто предложили подать заявление на отпуск с последующим увольнением!!! никаких КЗОТов!!! никто не знает, все поголовье (извините за подобное выражение) этих преподавателей так и сделали, никто даже на секундочку не стал сопротивляться. Но ужас и трагедия заключаются еще не в этом, и не в том, что такому покорному поведению поспособствовал слух о "черных списках" преподавателей, которых никто и никуда никогда не примет, если они туда попадут, а в том что основной протест уволенных заключался в том что уволили ИХ, а не ТЕХ кто остался, и на последнем собрании, успешный менеджер-"патриот", я имею ввиду новую деканшу, выслушивала жалобы и откровения уволенных, на тех кто остался, что собственно дало ей возможность на основании этих знаний уволить через три недели еще троих человек, а на остальных насобирать вдоволь компромата...
Какой же ужас меня постиг, когда я осознал всю глубину трагедии, что же за жуткий надлом произошел в сердцах людей, которые должны нести самый ценный дар - просвещение людям, так же будущим преподавателям. Какие же низкие и мелочные интересы преследуются этими людьми! Насколько серое беспросветно средневековое у них понятие о жизни и возможностях человека повлиять на развитие ситуации. Как же страшно, когда ни один из них не забастовал, какая безразличная покорность, какая же низость в боязни попасть в черный список и предательски поливать грязью тех кого не уволили, и насколько трагично унизительно молчаливо вели себя те кто остались. Как в такой ситуации можно говорить о борьбе?
А выхода, извините, у нас другого нет, моя деятельность направленна на то что бы показать, что все-таки есть еще люди которые не сломались, что они объединяются в своей страсти сохранить это огромное русское достояние, и своим огнем борьбы зажечь остальных, демонтировать этот надлом в сердцах, и побороться за будущее наших детей, за бесплатное качественное образование - единственную возможность нашего существования в будущем!!!
Так что первоочередная задача собрать коллективы активных, небезразличных людей, готовых отстаивать свое будущее, и основная задача которых - это просто противостоять огнем своего сердца всеобщей безысходности и зажигать других на борьбу!!! Информировать о интернет ресурсах, о новостях, о возможностях, о пусть и маленьких, но победах, наших победах, уже то что вы это читаете - моя победа, маленькая - но победа, ваша маленькая победа - это если ваши знакомые зажгутся этим огнем прочитают эти статьи и встанут "под ружье" Тогда мы сможем победить, а если сможем мы, то сможет и Россия!!!