Отчёт - УМИН - Второй уровень. Этап 1.
Был жуткий "тормоз" в 20 дней при переходе от начального к среднему уровню.
Итак, второй уровень. Этап 1. Занятяия № 66-75 (10 штук)
Период 1 этапа - 11 февр по 23 февр ( 3 дня пропущено )
Приём П4 (слухание) - закончены полностью 3 урока (№№10-12), начат 13 урок. Длина куска 60-70с. Время занятия приёмом от 15 до 27 минут в зависимости от количества новой лексики/грамматики.
Приём П5 (проговаривание) - закончен урок 6, начат урок 7. Длина куска увеличена с 20 секунд д 40 секунд, соответственно время занятия увеличилоась с 11-15 минут до 22-33 минут. Если плохо понимаю грамматику - язык не ворочеется и совершенно не могу запомнить предложение целиком.
Приём Р2(проговаривание под запись). Отобраны фразы из уроков 5 и 6. Наговорены под записиь фразы №№ 4-29. Потраченное время от 7 до 10 минут. За одно знанятие записываю только 3 фразы, больше - устаю. В целом скорость идентичная оригинальной записи и грубых ошибок в произношении нет.
Если фразу не помню/не распознаю, то проблематично проговорить на слух.
Приём "Игра": не пошёл!!! :-( Надо думать как входить в игру.
Приём К1: прочитаны:
1) Rosov - Mein erstes Lesebuch
2) Der Steinknabe (29 тыс. знаков 5-й класс)
3) Shrittes 5 класс (стр 191-289) до конца
4) Ales klar 5 класс (стр 140-208) до конца
5) Витфогель Deutsch 5 класс (2-й год обучения) 1950 (полностью)
6) Deutsch in Zwei Jahren (стр.1-120)
Запланировано с выделением 20 минут в день только п.1, остальные книги лежали в разных местах в доме и читались по ходу.
Итак, второй уровень. Этап 1. Занятяия № 66-75 (10 штук)
Период 1 этапа - 11 февр по 23 февр ( 3 дня пропущено )
Приём П4 (слухание) - закончены полностью 3 урока (№№10-12), начат 13 урок. Длина куска 60-70с. Время занятия приёмом от 15 до 27 минут в зависимости от количества новой лексики/грамматики.
Приём П5 (проговаривание) - закончен урок 6, начат урок 7. Длина куска увеличена с 20 секунд д 40 секунд, соответственно время занятия увеличилоась с 11-15 минут до 22-33 минут. Если плохо понимаю грамматику - язык не ворочеется и совершенно не могу запомнить предложение целиком.
Приём Р2(проговаривание под запись). Отобраны фразы из уроков 5 и 6. Наговорены под записиь фразы №№ 4-29. Потраченное время от 7 до 10 минут. За одно знанятие записываю только 3 фразы, больше - устаю. В целом скорость идентичная оригинальной записи и грубых ошибок в произношении нет.
Если фразу не помню/не распознаю, то проблематично проговорить на слух.
Приём "Игра": не пошёл!!! :-( Надо думать как входить в игру.
Приём К1: прочитаны:
1) Rosov - Mein erstes Lesebuch
2) Der Steinknabe (29 тыс. знаков 5-й класс)
3) Shrittes 5 класс (стр 191-289) до конца
4) Ales klar 5 класс (стр 140-208) до конца
5) Витфогель Deutsch 5 класс (2-й год обучения) 1950 (полностью)
6) Deutsch in Zwei Jahren (стр.1-120)
Запланировано с выделением 20 минут в день только п.1, остальные книги лежали в разных местах в доме и читались по ходу.