Об основной причине отрицания образования

[anlazz]

Интересно, но указанная в прошлом посте  «главная цель» образования, состоящая в «Расколдовывании Вселенной» - сиречь, в  получении представления о том, что наш мир материален, познаваем и изменяем - в действительности является очень часто становится истинной причиной этого самого образования отрицания. Разумеется, внешне указанное отрицание «

Comments

[epemyleia]

Образование - то есть, становление в соответствие с Образом.

[sav_al_vl]

Bepxoвный 3,14здoбoл вceя Pycи, oбнyлённый выблядoк oт пoдзaбopнoй oднoглaзoй шaлaвы и кoнчeнoгo вaxтёpa-aлкaшa, плeшивый фюpep кpeмлёвcкoй гeй-мaфии, бесстрашный победитель пенсионеров, ccыклo бyнкepнoe - xy@лo Boльдeмap I cкaзoчный, дeннo и нoщнo дyмaeт кaк зaщитить poccиян oт мepзкиx гeйpoпeйцeв, злoбныx xoxлoжидoбaндeрoвцeв, кpoвoжaдныx пиндocoв и пeчeнeгo-пoлoвцeв! A им блядь ёлoчкa видишь ли нe нpaвитcя, нeблaгoдapныe твapи! Xaйль Пyтлep! Xy@лo - нaшe вcё! Чeм бoльшe пyтeнax, тeм лyчшe!

[geneura]

« .... в действительности является очень часто становится истинной причиной этого самого образования отрицания.»
Мне кажется, у автора нелады в образовании.

[gans2]

В древности те, кто следовал дао, не просвещали народ, а делали его невежественным. Трудно управлять народом, когда у него много знаний. Поэтому управление страной при помощи знаний приносит стране несчастье, а без их помощи приводит страну к счастью. Кто знает эти две вещи, тот становится примером для других. Знание этого примера есть знание глубочайшего дэ. Глубочайшее дэ, оно и глубоко и далеко. Оно противоположно всем существам, но приводит их к полному соответствию[с ним].

Ян Хин-шун. "Древнекитайский философ Лао-Цзы и его учение".М.,1950

[v_lechenko]

А потом пушки с броненосцев не знающих дао волосатых варваров крушили китайские дворцы а местные же милитаристы насиловали в очередь изящных дочерей циньской знати с маленькими ножками - так мироздание ответило Лао-Дзы ит дурачкам его послушавшим

[gans2]

Во всем виновата династия, утратившая небесный мандат. Так всегда было в Поднебесной.
Дворцы броненосцы крушить не могли за удаленностью дворцов от моря, да и не было там броненосцев. Волосатые варвары обошлись деревянными парусниками со скорострельными пушками и строем солдат со штыками.

[gron_v]

То есть, отказ от всеобщего образования является необходимым для оправдания существования конкурентно-иерархического устройства мира.
---
Объективно - да. Субъективно - речь идет о стремлении подавляющего большинства уйти из зоны рационального в зону иррационального. То есть в зону безответственности. Как там у Фрейда? "Страшен черт, но ответственность страшнее..."