Про школу

[blogo_go]

Слышу, как многие русские родители в Германии жалуются, что нет «нормальных» дистанционных уроков. Учителя присылают задания, и все, а детей в 8 часов утра за мониторы не сажают. Недорабатывают, бездельники! И тут меня накрывает привычным ощущением: «Я-не-такая-как-все». Я это ощущение не культивирую, как непонятый подросток, но что поделать, когда

Comments

[toy_elephants]

Кмк, объяснять простое - сложнее всего, не все это умеют.
Мне организованные занятия были бы проще, потому что это был бы внешний упорядочивающий фактор во-первых, а во-вторых - у ребенка была бы больше мотивация с учетом прямой связи с учителем.
А так - все фигня, пусть вернут нормальные занятия в школе.

[blogo_go]

Я тоже жду возвращения нормальных уроков.
И мне организованные занятия были бы как раз тяжелее, я бы больше выматывалась, в том числе за счет ежедневных войн с подростком-аспи.

[veraneo]

У нас в Нидерландах похожая ситуация, и тяжело, когда оба родителя работают на корпоративных работах.
Подростки еще ладно, а вот если начальная школа, то тяжело совмещать зумы/встречи + остальную работу с обучением ребенка. И развлечением тоже. Не Диснеем же единым.
Если фрилансер или свой бизнес, то больше гибкости. Я побывала с обеих сторон за карантин, должна сказать, что "корпоративщикам" тяжелее в этом смысле.

[blogo_go]

Корпоративщикам, четко привязанным к рабочим часам, конечно, тяжелее. И будь я одним из них, полноценные онлайн-уроки только еще усложнили бы задачу (в том числе задачу утренней логистики).

[veraneo]

Видимо, у каждой семьи по-разному. С онлайном можно ребёнка посадить рядом, и хотя бы пара часов есть поработать. Не представляю только, что делать семьям, где нет бюджета на N компьютеров.

[lazicka]

Если б ещё и на работу ходить не надо было, я обеими руками "за"! А так - только одной (((

[blogo_go]

Если б надо было еще и ходить на работу, то второй вариант выглядел бы еще ужаснее :-)

[yukkale]

а я вот, кстати, совершенно уверена, что задай мне сейчас программу 8-го класса по любым точным наукам - и я не смогу даже примерно понять, о чем там речь, не пройдя перед этим заново предыдущие три года.

[blogo_go]

То есть отпадает "во-первых". Но пункты 2-4-то остаются! :-) Я же так немецкий учила: дочь с нуля, я с нуля, сидим над домашкой третьего класса, переводим, разбираемся.

[julek57]

Мой еще в саду, но если бы была школа, я бы точно была за организованные уроки, мне трех часов постоянного разговора хватает за глаза, пусть поговорит с кем-нибудь еще! Ну и в первый карантин стало понятно, что без расписания мы не успеваем ничего, притом что до карантина успевали кучу всего (помимо сада на полный день спорт 2-3 раза в неделю, хор у меня и ребенка, театр и пианино тоже у обоих, скрипка, музыка и рисование у ребенка). Очень надеюсь, что к августу привьют достаточное количество народа и нормальная жизнь к нам вернется. А то у нас есть только два способа гарантированной тишины дома: айпад или новый набор лего. После первого ребенок превращается в монстра (перевозбуждается быстро), а второе уже некуда девать (хочу библиотеку лего!). А, еще учить своих детей - дело тяжелое, далеко не всем дано. Я вот могу пять раз объяснить студентам (хотя не понимаю, как некоторые из них попали в университет), но если будет тупить мой ребенок, я буду очень раздражаться.
П.С. У нас с ребенком ADHD, рутина и расписание - наше все.

[blogo_go]

У нас ADS плюс Аспергер, и битвы за пунктуальность с человеком, которому органично умываться по два часа, я решила отменить как класс - все целее будут.
Да и в целом мы такие "нережимные" люди. Вот решила я, что младшая сядет за уроки после завтрака. Но когда мы встали (примерно в 12), то оказалось, что вместо обещанного дождя солнце дают - значит, надо пойти гулять, а уроки попозже. И я рада, что есть такая возможность.