志望校選びの大原則。
偏差値以外の要素を加味して考える。
偏差値は、同じテストを受けた集団（母集団）の中で、どういう位置にいるかを示す数字。
ふつうは平均点前後が「50」という数値で表わされる。
そこを基準にして得点の上下によって偏差値も上下する。
偏差値は母集団での位置づけを表わす。
また、学力の到達度合いも表わしている。
同じ母集団で何度かテストを受けて平均の偏差値を知る。
それは、子どもの学力を知るうえで意味がある。
あくまでもおおよその目安である。
母集団が異なれば偏差値も変わる。
問題の難易度にも左右される。
テストを受けるのは人間だ。
いつも同じ力を発揮できるわけではない。
志望校を選ぶときには、平均偏差値を基本する。
それ以外の要素をプラスして考える。
アルバイト　家庭教師

親に要求される冷静さ ( Read more... )

東京の小学六年生の数。
東京の私立への志願者数。
生徒数がどんどん減るのに対し、受験生は増加の一方だ。
児童数の減少にもかかわらず、私立中学受験者数が伸びている。
公立中学の生徒が毎年十数万人減っている。
私立中学は延べ八千人強、生徒数を増加させた。
文部省の中教審などで中高一貫私学が批判された。
その入試問題が難問奇問すぎるとやり玉に挙げられた。
私学志向の独さを証明している。
都心の私学や有名校はもちろんだ。
渋谷教育学園幕張高付属中、近年ではそれ以上に、郊外の新興私学に人気が出た。
江戸川学園取手中、城西川越中、西部学園文理中、桐蔭学園中、桐光学園中などいい例だ。
アルバイト　家庭教師

偏差値４０のお子さんと、偏差値５０のお子さん ( Read more... )

算数のノート。
いい塾に通っているのか、そうでないかがわかる。
授業中に扱った演習問題。
宿題に関してもきめ細かく赤ペンを入れている。
励ましのコメントにも、先生のハートが感じられたりする。
こんな場合は、良い通塾をしていることになる。
マンツーマンの塾。
通い始めたそもそもの発端。
「総合塾でもっとがんばりたい」という、お子さんの気持ちをくんでのこと。
対策はケースバイケース。
「塾はやめて、独学で弱点補強に努めなさい」
「かけもちはやめて、一つの塾に絞りなさい」
これらはお子さんをみて判断しなければいけない。
塾を気に入っているかとか、先生のハートも感じられるかなど。
高校受験　偏差値

ゴミの収集日。
このゴミはどこに行くのか。
立派な社会科の入試問題。
理科・社会に関しての日常生活のなかでの興味・関心・疑問。
これらの解明、形は違っても算数・国語学習で生かされていく。
子供が意識として持っている学習面になる。
基礎学力は必要。
昔の人はいった。
「ヨミ・カキ・ソロバン」
正確にすらすら読める力。
正しく書ける学力。
アレスミスを最小限に押さえた計算などの処理能力。
絶対に必要。
毎日一つの漢字。
漢字を使った熟語の意味。
熟語を使った短文作り。
表現力の養しなおう。
毎日たった一つの漢字の勉強の積み重ねが、超難関校クリアのもとになる。
栄光ゼミナール

公立中学や公立高校にも力のある先生はいる。
公立では、いくら力があっても、個人として学校を動かすことはできない。
私立は違う。
新学習指導要領どおりに教育を行おうとした私立はまずない。
学習内容を大幅に削減したる私立はゼロに等しい。
今までどおり、いやむしろ今まで以上の教育を、と意気込んできた。
親の時代とはまったく違う状況である。
お子さんにとって、「最低限度」の教育でよしとするか。
それ以上の教育を求めるのか。
私立受験を前向きに検討するべき。
私立の各教科の先生方が、それぞれ綿密に準備して授業に臨んでいる。
生徒の集中力が維持され、あきさせることがない。
早稲田アカデミー

多くの大学。
評論文、それ以外の出題比率が４対１前後。
評論文は文章自体は難しい。
答えが必ず本文中に書かれている。
設問に答えることはそれほど難しくない。
逆に小説は、文章は簡単。
言外の意味を汲み取らねばならない。
答を出すのか難しい。
評論文問題の得点力を必ず計算しておく。
小説の得点力が低ければ、小説重視の大学には合格できない。
英文　訳や古文の試験。
本文を読む前に設問に目を通した時に理解する。
現代文にも必要。
論述形式の設問は先に読んでいい。
市進学院

英語の論述問題。
「新・田村の現代文講義　3」（代々木ライブラリ）を使って要約文の作り方を勉強する。
与えられた英文。
日本語で約何百字になるか見当がつける。
「赤本」（教学社）には英文の語数が書いてある。
英文の語数を当てる訓練をする。
英文の語数を２．５倍する。
全文和訳したときの字数。
平易な短文ばかりの構文集。
入試問題の英文は抽象的で難しい。
修飾語句が長い。
誤訳をしても気づかないことが多い。
和訳した文章の言おうとしていることが自分に理解できるかを、必ず確かめる。
一応和訳したなどという勉強態度では全然だめ。
サピックス

センター試験の過去問はやるな。
志望校の過去問を研究しろ。
センター試験の過去問をいくら解いても、全く同じ問題は二度でない。
よく受験生で「センター試験の過去問を10年分やった」などと言う人がいる。
典型的な大バカ者。
志望校の過去問をやる目的は、問題傾向を研究して、それに合った勉強をすることにある。
来年の入試では過去問と全く同じ問題は出ない。
しかし、似たような傾向の問題が出る。
センター試験の場合は、自分で研究しなくても、プロの先生が出題傾向を分析して予想問題を作ってくれる。
予想問題集をやるべき。
数学