( Read more... )

( Read more... )

И на все мои вопросы,
Где возможны «нет» и «да»,
Отвечал вещатель грозный
Безутешным «Никогда!».

Я спросил: «Какие в Чили
Существуют города?»
Он ответил: «Никогда!»
И его разоблачили.

Николай Глазков, «Ворон».Среди физиков в наше время немало таких, кто утверждает, что информация - настоящая основа всего бытия, вселенная имеет информационную ( Read more... )

из воспоминаний председателя тифлисской казенной палаты А.А. Харитонова ( Read more... )

Кстати, ещё один интересный факт про школьное образование. Идее доказательства в школе учат практически только на уроках геометрии. Да и решать сколь-нибудь нешаблонные задачи тоже ровно там же. Даже в соседней алгебре формулы в основном богоданны, а решать каждый раз предлагается сто почти одинаковых примеров ( Read more... )

Граждане, которые уверены, что цель образования в том, чтобы каждый выпускник мог сказать, сколько будет семью восемь, в каком году родился Лев Толстой и что изображено на флаге Индии, должны были бы задуматься вот о чём ( Read more... )

В связи с проходящим 45-летием БАМа опять всплыла куча всякой мифологии крайней степени примитивности. Вот, например, полюбуйтесь - один из примеров исторического маразма.

( Read more... )

( Read more... )

Старо, но актуально...

Систематизация постов журнала и ссылки на интересное:
В связи с коронавирусом есть время навести порядок. Да и постов становится всё больше, самому неудобно.

1. Россия, Которую Мы Потеряли - зарисовки:

И.И. Мечников о науке РИ: https://j-mcnulty.livejournal.com/16457.html
К.П. Победоносцев о малолетних рудокопах: https://j-mcnulty.livejournal.com ( Read more... )