search by idea

[gembercannelle]

Обычно я неплохо запоминаю всякую ерунду, причем дословно. В последнее время я читала много эссе математиков о нематематике, довольно беспорядочно. Один фрагмент запомнился идеей, но не помню ни источника, ни деталей, ни языка, на котором это было написно. И это не дает мне покоя

Comments

[jedal]

“In the fifties, it was said in Princeton that there were four definitions of the word “obvious”. If something was obvious in the sense of Beckenbach, then it is true and you can see it immediately. If something is obvious in the sense of Chevalley, then it is true and it will take you several weeks to see it. If something is obvious in the sense of Bochner, then it is false and it will take you several weeks to see it. If something is obvious in the sense of Lefschetz, then it is false and you can see it immediately. (…) A theorem was true in the sense of Cartan, if Grauert could not find a counterexample in the space of one hour.”

где ты видела, не знаю, но цитируется у Вавилова в «Не совсем наивной теории множеств»

[xgrbml]

А кто автор-то?

[jedal]

Стоит ссылка S.G.Krantz, Mathematical anecdotes. - Math. Int., 1990, vol.12, N.4, p.32-38 - но К. типа пересказывает фольклор.

Бинго!

[gembercannelle]

Чем бы ни заниматься, лишь бы не составлять экзамен по дифференциальной геометрии. Да, конечно, я почитывала попавшееся на экран от Steven Krantz, а к нему меня привела его классическая книжка How to teach mathematics.