несформулированный вопрос

[ka_my_sh]

и признание его некорректности:)так. мысли по прежнему не со мной). но - обещалась, отвечу. ("за базар", так сказать

Comments

[chugunka]

пожалуйста

[pashik_kryloff]

А что такое "лишить обратной связи"? Звучит зловеще.
Мне почему-то вспоминается Лем...

[ka_my_sh]

:) "лишиться обратной связи", значит не получить комментарии от профессионала (редактор издания "Мой район") на наши тексты. ну, примерно так.

[olga_kievskaya]

Ань,я думаю, что дело вовсе не в сформулированном вопросе, а в желании Кирилла понять ученика.Видеть ошибку в вопросе и не поправить тебя-это по моему некорректность преподавателя.Так что кто тут был некорректным-еще разобраться надо.А кичиться своей журналистской профессиональностью перед учеником -делетантом это что?Самообожание или самоутверждение , хм...странная у Кирилла политика работы...А ты,ясен пень:))-просто учишься задавать вопросы, в чем тебе нужна помощь, а не подножка и хлопок по лбу.

[annika_spb]

По-моему вы к Кириллу не справедливы. Во первых, на позапрошлом занятии он подчеркнул, что лучше НЕ ИДЕАЛЬНО, но ВОВРЕМЯ. Этой фразой занятие и закончилось.
Во-вторых, на вчерашнем занятии и, вообще, в целом, я пока не слышила, чтобы Кирилл "кичился" своей профессиональной деятельностью.
Да, разговор на занятии получился достаточно напряженным. Я понимаю, как вам было неприятно не успеть - ведь видно было что вы работали, выкладывались.
Мне кажется, что истинная причина - тяжело психологически учиться совсем уже не в "школьном" возрасте. Когда ты уже "сам с усам" , а оказываещься в связке "преподаватель-ученик". Но это всем одинаково тяжело.

[ka_my_sh]

да, Кириллу приходится непросто, это факт. Понятно, что и он тоже учится, одновременно с нами и при помощи, нашей же), только - искусству быть хорошим преподавателем

[annika_spb]

жду с нетерпением))
очень хочется почитать ваш ОГОрод))

[annika_spb]

А Аня, молодец. Даже в неприяной ситуации достойно держалась.

[ka_my_sh]

спасибо.
можно было и чуть лучше). держаться. но уже - что есть)